政策性银行包括中国进出口银行、中国农业发展银行和中国银行（ ）。
【单选题】
下列选项中，不符合企业应对组织架构风险的管控措施的是（ ）。
A.
确保决策.执行和监督相互分离
B.
坚持不相容职务分离原则
C.
企业组织架构调整需充分听取董事.监事.高级管理人员和其他员工的意见
D.
董事长个人可以单独决定重要人事任免
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参考答案
参考解析
【单选题】
患者，女，36岁。阴道分泌物多，伴腰酸。妇科检查：宫颈糜烂，呈颗粒突起，波及面积不到2/3。
若宫颈刮片细胞学检查巴氏Ⅱ级，最佳的治疗措施为
宫颈锥切术
局部药物腐蚀、消炎
全身抗炎
物理治疗
手术切除子宫
牙伸长【A2型选择题】
男，38岁。劳累后心悸、气促4年，反复咯血，今又大咯血入院。查体：脉搏100次/分，血压150/90mmHg，心尖区可闻及3/6级舒张期隆隆样杂音，P₂亢进，双肺未闻及干、湿啰音。X线胸片示梨形心。该患者的治疗宜选用（ ）。
毛花苷丙静脉注射
呋塞米静脉注射
垂体后叶素静脉滴注
止血敏静脉滴注
硝酸甘油静脉滴注
【单选题】
学习《囚绿记》时，教师提出一个问题：这篇文章有什么深刻内涵？教师提问后，教室内很安静，没有学生回答此问题。教师继而又提出了三个问题：作者为什么喜欢绿？“囚绿”之后为什么又“放绿”？“放绿”之后又为何“怀绿”？教师鼓励学生结合时代背景进行讨论，最终总结出文章内涵并有条理地表述出来。下列针对教师以上教学行为的评价，不恰当的一项是( )。
教师在首次提问无人回答后，应对学生行为及时给出正面评价，以免降低了学生学习的积极性
教师之后所提的三个问题是教师对教学方法、教学策略的及时调控，体现出教师的教学机智
后三个问题的设置由易到难、由浅到深，有助于引导学生积极思考，逐步理解文意
教师要求学生结合时代背景分析讨论，体现出教师对学生的适时、适度的引导作用
