《经济日报》
【分析题】
1.题目：杨氏之子①
2.内容：
梁国杨氏子九岁，甚②聪惠③。孔君平诣④其父，父不在，乃⑤呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿应声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子家禽。”
注释：
①本文选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
②甚：很。
③惠：同“慧”，智慧的意思。
④诣：拜见。
⑤乃：就，于是。
⑥示：给……看。
⑦曰：说。
⑧未：没有。
3.基本要求
（1）学会用注释了解全文大意。
（2）理解主人公巧妙回答的艺术手法。
（3）合理的板书设计。
4.答辩题目：
（1）你认为精读课文和略读课文在课堂教学上有什么不同之处？
（2）简单说说本篇课文的选编理由及说明的道理。
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参考答案
参考解析
【分析题】
目前，图书市场尤其是互联网上各类作品五花八门，泥沙俱下，甚至有的作品不符合实际，例如以一些超前消费的公子小姐为主角或很多作品集中描写部分青年人的生活而鲜少涉及其他人群；有的作品一味迎合部分人群口味，毫不顾忌文化精神，内容不堪；有的作品“娱乐至上”，没有什么实质性内容。
当采访到一位作家时，他表示，这种现状是文化市场必然经历的一个阶段，无需大惊小怪。这种乱象发展到一定阶段会产生出好的市场里产不出的优秀作品。
你如何看待该作家的上述看法？（篇幅为150-200字）
【分析题】
桌子上放了一个三座山的模型，工作人员从各个方向给模型拍了照片，请幼儿坐在桌子一边，在他对面放一个布娃娃（见下图），让幼儿从所有照片中找出帮布娃娃看到的模型照片，结果幼儿选出的是自己位置上看到的模型照片。
问题：
（1）请问这个实验反映了幼儿思维的什么特点？
（2）请列举两个日常生活中反映幼儿这种思维特点的事例。
