核心竞争力（南京大学2007年研）

结合教育实践论述影响问题解决因素

患者男性，35岁，尿液检查尿蛋白定量620mg/24h 。分析其临床意义 。

试述广播媒介的优势和劣势。

请简述曲池、攒竹、中脘定位。

材料：
下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结：
师：通过老师对本课内容的讲解，谁能回答一下这个问题：三国鼎立局面的出现，是历史的进步还是历史的倒退呢？
生：…
师：安静一下，大家可以举手示意老师来发言。
生：三国鼎立局面的出现意味着封建国家的分裂，历时四百多年的秦汉统一的局面结束了，因此是历史的倒退。
生：三国鼎立后，魏、蜀、吴都想成为天下的主宰，为此统治者都重视经济的恢复和发展，这相对于东汉末年军阀割据、社会经济凋敝的局面而言，无疑是历史的一大进步。况且，三国时期又出现了民族大融合，也是历史进步的具体表现。
师：大家说的都有一定的道理，那么我们能否可以综合以上的内容，以辩证的角度来分析三国鼎立局面的历史意义呢？
师：相对于秦汉统一局面而言，三国鼎立局面的出现是历史的倒退；相对于东汉末年社会大动荡以致生产力严重破坏的局面而言，三国鼎立局面的出现是历史的进步：从我国多民族国家形成和发展的角度来说，三国时期民族大融合的出现，无疑是历史的进步。以上是本节课的主要内容，请大家预习下一节课的内容。
问题：
(1)对上述课堂小结进行分析。（8分）
(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。（8分）

大班幼儿对动物充满着浓厚的兴趣和强烈的好奇心，尤其是对与动物有关的有趣的自然现象充满着探究的欲望，如蜘蛛织网捕食、蚂蚁搬运食物等。对路上爬行的毛毛虫’幼儿都会盯着看很久。张老师认为可以根据幼儿的兴趣，生成一个与动物有关的主题活动，帮助幼儿打开了解动物世界的大门。
请帮助张老师设计“动物朋友”的主题活动。
要求：
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。

指出合同条款中的不妥之处，说明理由。

如何认识非公有制经济在社会主义市场经济中的重要作用？[东北财大；中央财大]

1.题目：《背越式跳高》

2.内容：

背越式跳高又称“福斯贝里式跳高，是急行跳高技术之一，是目前跳高比赛中普遍采用的技术，请你设计一堂以《背越式跳高》为内容的课程。

3.基本要求：

（1）要求有两种及以上的练习方法。

（2）有纠错环节。

（3）试讲十分钟。