【分析题】

如何在教学中培养学生的创造想象?

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参考答案
参考解析
【分析题】

材料:
育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥责了他,并令他放学时到校长室里去。
放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出了一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你尊重我,我应该奖你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。
陶行知又掏出第三决糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥决砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人作斗争的勇气。应该奖励你啊!”
王友感动极了,他流着眼泪后悔地说道:“陶……陶校长,你……你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去,说:“因为你正确地认识了错误,我再奖给你一块糖果,可惜我只有这一块糖了,我的糖用完了,我看我们的谈话也该完了吧!”说完,就走出了校长室。
问题:
陶行知先生的做法符合哪些德育原则?请具体分析。(20分)

【分析题】

某水库枢纽工程,包括土石坝、泄洪洞、电站等建筑物;总库容为1.5×108m3,大坝坝高100m;工程等别为(),次要建筑物级别为(),大坝的级别为(),大坝的合理使用年限为()。根据施工进度安排和度汛要求,第一年汛后坝体施工由土石围堰挡水,土石围堰的级别为(),土石围堰的洪水标准为(),第二年汛前坝体施工高程超过上游围堰顶高程,汛期大坝临时挡洪度汛,相应大坝可拦洪库容为0.3×108m3。大坝施工期的洪水标准为()。

【分析题】

题目:春江花月夜(题目来源1月6日 上午 山东省淄博市 面试考题

内容:




基本要求:
(1)教学过程中需要讲解作品背景;
(2)教学过程中需要有创编环节;
(3)教学过程中需要体现互动环节。

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