【分析题】

初中"两圆的公切线"设定如下教学目标:

(1)理解两圆相切长等有关概念,掌握两圆外公切线长的求法;

(2)培养学生的归纳、总结能力;

(3)通过两圆外公切线长的求法向学生渗透"转化"思想 。

完成下列任务:

(1)根据教学目标,给出两个问题,并说明其设计意图 。

(2)本节的教学重点是什么?

(3)作为初中阶段的重点内容,其难点是什么?

(4)给出一个教学活动设计 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
材料图12所示为高中物理某教科书“光”一章某节中用酒精灯、肥皂膜做薄膜干涉实验。

任务:设计一个教学片段,向学生介绍薄膜干涉实验现象与原理。(12分)

【分析题】

简述当前中国社会失范的主要表现及原因。

【分析题】

父系氏族最有代表性的是最早发现于山东省章丘市龙山镇的“龙山文化”。其陶器制作精美、黝黑而光亮,故龙山文化又称为________。(中山大学)
相关试题:“黑陶文化”又称________,因其陶器制作精美、黝黑光亮而闻名。(选择题,首都师范大学)

【分析题】

案例:
在《灯具制作》一课的结课环节,小林同学拿出自己制作的灯具向全班同学展示、介绍,大家看了他的作品,一致表示:看不出来是灯具。小林竭力解释自己作品的独特之处,大家依然质疑,十分气恼,欲将其毁掉。张老师见状,连忙举起小林的作品说:“我看还不错!”但是,小林的作品还是没有得到大家的认同。
问题:结合《义务教育美术课程标准(2011年版)》中关于评价的建议,从优点、问题、建议三方面对上述教学活动进行分析。

【分析题】

材料:
   下面是某学生的一则日记。
   王老师是我们的班主任,也是一位广受同学们欢迎的好老师。
   王老师整天笑眯眯的,十分和蔼可亲。她经常主动跟我们打招呼,有时还聊上几句,同学们觉得她一点架子也没有,大家都喜欢接近王老师。
王老师是数学老师, 负责教我们班的数学课。她对待教学工作是十分认真的。上课前,王老师会用很多时间备课。上课时,她会很详细地讲解各种难懂的数学公式、定理,并反复举例加以说明、论证,直到每个同学都明白为止,很有耐心。有时她还邀请个别同学上讲台“讲课”呢,这种教学法引起了同学们极大的兴趣,掀起了新的学习热潮。下课后,王老师会仔细批改大家的作业,总结每个同学的优缺点,并鼓励大家发扬长处,改正缺点。对个别成绩差的同学,王老师还会主动利用课余时间帮他们补课呢!
   王老师不但在教学上尽职尽责,在日常的校园生活中,也十分关心我们。炎炎夏日,她经常提醒我们注意饮食卫生;寒风刺骨的冬天,她嘱咐大家多穿衣服,不要着凉感冒。
问题
请从教师观的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

【分析题】

非事件消息写作时的注意事项。

【分析题】

简述20世纪二三十年代中国科学教育运动发展的主要表现。[统考]

【分析题】

1.2×24年度,甲公司发生的各类投资情况如下:

(1)1月,甲公司使用闲置资金1000万元购买银行理财产品,该理财产品为非保本浮动收益型,期限为12个月,不可转让交易,也不可提前赎回。根据理财产品合约,基础资产为指定的单一固定利率信贷资产,该信贷资产的剩余存续期限和理财产品的存续期限一致,信贷资产利息收入是该理财产品利息收入的唯一来源,且强制向投资者分配。甲公司购买理财产品的主要目的在于取得理财产品利息收入,一般不会在到期前转让。

(2)3月,甲公司以3000万元购买人民币结构性存款,期限为364天。该存款协议约定,2×25年3月31日为指定观察日,若指定观察日黄金价格低于(含等于)1900美元/盎司,该存款利率为3.3%,若指定观察日黄金价格高于1900美元/盎司,该存款利率为4.5%。该存款不允许提前赎回、到期前不得转让,甲公司持有该存款的目的是取得到

期收益。

(3)5月,甲公司经批准按面值发行永续债,发行的票面价值总额为50000万元。发行方案规定,该永续债无期限、浮动利率,永续债年利率确定为:第1个5年按照发行时的基准利率确定,以后每5年重置一次利率,重置的利率为前1次利率的基础上增加200个BP,但最高不得超过同期同行业同类型工具的平均利率水平。甲公司可自主选择无限期递延支付利息,但甲公司发放普通股股利时必须支付永续债利息,甲公司根据相应的议事机制能够自主决定普通股股利的支付,甲公司发行该永续债之前多年均支付普通股股利。发行方案同时约定,如果甲公司发生更换控股股东(甲公司不能控制的原因)或清算,永续债持有人有回售权。

(4)12月,甲公司与非关联方乙公司成立合伙企业A,并作为有限合伙人出资2000万元,持股比例为10%,甲公司对合伙企业A不具有重大影响,根据合伙企业协议约定,合伙企业清算时,合伙人可按财产份额获得合伙企业净资产,所有合伙人权益具有相同的特征,合伙企业仅有以现金或其他金融资产回购该工具的合同义务,合伙企业A存续期20年。甲公司管理层对该项投资的持有目的不是近期出售,甲公司将其指定为以公允价值计量且其变动计入其他综合收益的金融资产。至12月31日,甲公司持有该合伙企业股权的公允价值为1900万元。

其他资料:不考虑相关税费等其他因素。

要求:

(1) 根据资料(1),说明甲公司对非保本理财产品应如何进行分类,并说明理由,编制购入非保本理财产品相关会计分录。

(2)根据资料(2),说明甲公司对结构性存款应如何进行分类,并说明理由,编制购入结构性存款相关会计分录。

(3)根据资料(3),说明甲公司对永续债应如何进行分类,并说明理由,编制发行永续债相关会计分录。

(4)根据资料(4),说明甲公司会计处理是否正确,并说明理由,编制甲公司此业务相关会计分录。

【分析题】

简要病史:男性,42岁 。间断上腹痛3年,黑便1天门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】

材料
   某初中班有两住同学,甲常常表现为:温柔,和顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不敢表现自己,做事小心谨慎,课堂表现很守纪律。而乙表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比人快,活波直率,粗心大意,坚持己见。
问题:请你根据甲、乙表现出来的特征判断他们的气质类型,然后提出针对性的教育措施。