【分析题】

请按所提供的教材内容,设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。


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参考答案
参考解析
【分析题】

结合实际比较几种典型的教学方法的优势与不足。

【分析题】

社会规范的内化

【分析题】

Let the children learn what all educated persons must some day learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know.

【分析题】

除确定合适吨位的压路机和压实方式外,试验段还应确定哪些技术参数?

【分析题】

某市交警大队在进出城区的一个路口设立检查站,对过往货车进行检查。交警张某在执勤的过程中,只重点检查过往的外地货车。一经发现外地货车有超载现象,他便当场予以罚款,罚款数额从50元到500元不等,并当场收缴。如果货车司机稍加辩解,张某便暂扣其驾驶执照。过往的货车司机对张某的执法行力敢怒不敢言,有个司机用车载行车记录仪将张某的行为录像并通过电视台予以曝光,一时舆论哗然。然后在有关部门的督察下,某市交警大队给予张某降级处分。
根据《行政处罚法》的规定,交警张某的哪些处罚行为违反了法定程序?

【分析题】

简述在教材的教学设计内容中设置下列习题的设计意图(答出两条即可)。已知0<x<1,0<y<1,求证:不等式image.png,并说明其设计意义。

【分析题】

高校教学原则

【分析题】

简述日本“二元化”新闻传播体制的形成。

【分析题】

男孩,2岁,腹泻2天 。

【分析题】

试比较韦伯和迪尔凯姆创建的两种社会学研究范式的区别与联系。[中南财大]