请根据所提供的教材片段，设计1课时教学简案。
要求：
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求，
(4)设计至少三个课堂提问。
(5)对教案中的主要环节做出设计说明。

简述小学开展体育活动的过程和要求。

汉语方言分为哪几个大区？语言学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？

简述土耳其和以色列两个国家在新闻传播发展方面的特殊之处。

师生关系在社会道德上是相互促进的关系。

张军等兄弟五人为某食品‘有限公司全体股东，该公司为兄弟五人共同出资建立。公司股东会由兄弟五人组成，张军为公司法定代表人。公司成立并经营若干年后，兄弟五人析产，于是协议减少公司资本。该公司工商登记上的公司资本为170万元。公司的实际资产则有：①现金9.3万元；②存料91万元；③制成品盘存86万元；④厂房机器设备82万元；⑤运输设备65万元；⑥盈利19.7万元，加土其他财产；共计350万元。此外，公司还拥有商标专用‘权’价值70万元。按张军兄弟五人的协议，从上述公司资产中剥离出280万元，由5位股东平均分配，羌将公司注册资本变更为70万元。但是；该公司经理及监事认为股东此项减资协议违法，因为这样做实际上是已将公司的资产分配殆尽。但是，张军兄弟五人认为上述行为是经公司全体股东协议同决的，也就是公司股东会的决议，公司必须执行。并且，将280万元资产分配给股东之后，公司仍有近7Q万元，超过了公司，资本的法定最低限额，因此该项减资行为，符合《公司法》规定减资的条件，是合法有效的。
张军等股东的行为是否合法？为什么？

“—鉴石"出于唐朝哪个典故?

简述中小学常用的教学方法。

简要病史：男性，58岁 。咳嗽1月余，间断咯血1周门诊就诊 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

依据《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的基本理念，对教学设计中的展开阶段进行分析、评价，并给予改进建议。

【课题名称】《卡玛林斯卡亚幻想曲》

【教学对象】必修“音乐鉴赏”模块的学生

【主要目标】通过学习，掌握作品的音乐风格和其中所使用的俄罗斯音乐旋律。从感悟、聆听、体验、应用的角度来鉴赏和理解《卡玛林斯卡亚幻想曲》，了解作曲家格林卡的生平。（其他目标略）

【教学过程片段】

（一）导入阶段（略）

（二）展开阶段：新课教学

1. 播放作品，随后，由多媒体展示音乐主题旋律，带领学生们演唱。

2. 教师介绍格林卡以及《卡玛林斯卡亚幻想曲》。

格林卡是一位俄罗斯作曲家，民族乐派代表人物。自幼受到乡村民间音乐的熏陶，其第一部歌剧《伊万·苏萨宁》首开俄罗斯民族爱国主义历史歌剧的先河，管弦乐《卡玛林斯卡亚幻想曲》则树立起运用民间素材交响化自由变奏的典范。

3. 播放第一、二主题，引导学生思考：你的感受如何？

4. 齐读教材文字介绍，体会所描述的感受。同时播放歌曲，升华情感。

（三）小结（略）

清唱剧