【分析题】

简述初中阶段“综合•探索”学习领域的学习活动内容。

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参考答案
参考解析
【分析题】

中国经济体制改革的目标为什么选择社会主义市场经济体制?[华中科大]

【分析题】

逐条判断事件二中的做法是否正确,若不正确写出正确做法。

【分析题】

(1)环境污染为什么通常很难由污染者解决,需要由政府加以管理?
(2)解决环境污染有三种方法:关闭工厂,制定排污标准对超标准的罚款,按照污染物排放量进行收费,试从经济学角度分析比较这三种方法。

【分析题】

隐性成本

【分析题】

1.题目:洋流分布规律

2.内容:

世界洋流的分布虽然复杂,但还是有规律的。中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流。北半球高纬度地区,形成以副极地为中心的大洋环流;南纬40°附近海域形成环球性西风漂流

赤道两侧盛行东北信风和东南信风,在它们的作用下,赤道南北两侧海水向西流动,形成南北赤道暖流。到达大洋西岸时,因受大陆轮廓的阻挡,一部分向东折回,形成赤道逆流;大部分在地转偏向力作用下,沿海岸向中纬度海域流动。到达中纬度海域后,受西风作用,海水向东流动,形成西风漂流(如北太平洋暖流、北大西洋暖流、南半球中纬度海域的西风漂流)。在北半球,当西风漂流到达大洋东岸时,一部分向南运动,补偿赤道海域,另一部分则向北流往高纬度海域。



2-3-6 气压带、风带(左)与大洋表层洋流模式(右)

2-3-6 世界洋流分布(北半球冬季)


活动:

1.读图2-3-6,说明洋流流向与盛行风向之间的关系

2.读图2-3-7,观察中低纬度大洋东、西岸洋流性质的差异,归纳洋流流向与洋流性质的关系

3.读图2-3-7,分析南纬40°附近海区洋流的分布与北半球同纬度海区相比有何不同?原因是什么?

3.基本要求:

1)利用地图进行授课。

2)条理清晰,突出重难点。

3)试讲控制在10分钟之内。

4.答辩题目:

1)请简述如何判断洋流名称。

2)地理学科常用的教学媒体有哪些呢,举例说明?




【分析题】

叙述并演示掌推法操作 。

【分析题】

在生产力三要素即人的劳动、劳动资料和劳动对象中,人的劳动是生产力的决定性要素,也是划分经济时代的标志。[中央财大]

【分析题】

为什么说意译词不是外来词 ?

【分析题】

支付宝、高铁、“互联网+”、物联网、高速公路、淘宝网、低头族、移动支付……通过这些关键词发表自己的看法。

【分析题】

工人在为资本家进行资本积累的同时,也正以日益扩大的方式使之成为相对过剩人口,这是资本主义生产方式特有的人口规律。[西南财大]