新闻评论老选题怎样才能常做常新？
【分析题】
案例：
潘老师在《商品无声的推销员——包装设计》一课的学生作业设计如下：
(1)提出作业要求
①在设计时要注意包装要舒适方便、多功能，造型美观、构思精巧，并注意考虑其中的某一方面，设计出自己喜欢的包装；②写出设计思路；③先独立思考设计，画出草图，然后小组合作交流，互相提出建议，做修改。
(2)学生作业，教师巡回指导。
(3)作业设计分层次，对于认知水平高、思维能力较强的学生，鼓励他尽量从舒适方便、造型美观、与周围环境相互协调三方面进行综合设计；对于能力水平一般的学生，注重某一方面就可以了。
问题：
(1)对潘老师的作业布置要求进行评价。
(2)谈谈对潘老师作业评价的方式的看法。
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读八年级课文《海燕》的两个教学环节，回答第16小题。
案例：
环节一：多层诵读
（1）播放录音听读
学生凝神静听，用概括性语言说说听后的感受或描述脑海中呈现的画面。
（2）分组合作研读
①自由朗读课文。
②全班分成三组，分别完成如下任务：
A、用“_______”画出描写风云雷电的词句，说明暴风雨是如何变化的，并按照“暴风雨……”的格式起小标题。
B、身处这样的险恶环境，海燕的表现怎样呢？请同学们用“________”画出直接描写海燕的段落或句子，选择你喜欢的句子读一读，并补充题目“…的海燕”。
C、海上其他的海鸟面对暴风雨又有怎样的表现呢？读一读相关的段落，圈画出关键词，并揣摩它们的心理活动。用“面对暴风雨，_______心想：________”的句式表达。
学生以分组的形式进行。
（3）指导揣摩精读
①检验分组学习效果，指导朗读。
②《海燕》是一曲激情澎湃的交响乐，共分三个乐章。你能划分出来吗？
③思考：暴风雨渐次逼近的险恶环境对海燕形象的表现起到什么作用？
④思考：体会写其他海鸟对于表现海燕的形象有什么作用。
在感悟散文诗的优美意境的同时体会海燕英勇无畏、愈战愈勇的英姿，领会“海燕”精神的内涵，理解环境描写的作用和对比反衬的写法。
（4）角色对抗演读（暴风雨VS海燕VS海鸟们）学生起立诵读，甚有气势，符合本文朗读要求，也是提高朗读效果的创造性方式之一。依据上一环节的分组，动员学生结合三个场景分三部分演读，体会诗歌语气、节奏和情感上的变化。
环节二：品味探究
第一步：教师引导学生探究：读了此文后，你心目中的海燕形象是什么样的？你是从哪些地方看出来的？（让学生深入接触文本，与文本进行对话）
第二步：联系时代背景，了解作者的创作意图，初步把握海燕形象的特定内涵。
师生共同明确：
海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔，这本是自然现象。因此“海燕”一词在俄文中含有“暴风雨的预言者”之意。高尔基在俄国1905年革命前夕，塑造了海燕这个“高做的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象，旨在呼唤即将到来的革命风暴，为登高一呼的无产阶级革命先驱高唱赞歌。
第三步：引导学生从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子，朗读、勾画、体会和品味其形象给人带来的美感。（师生共同评析）预期成果示例：
示例一：“黑色的闪电”运用了形象生动的比喻修辞手法，使人感到一种足以体现了海燕的矫健、勇猛之美，“闪电”使人眼前闪出亮光，看到光明。
示例二：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”掷地有声，这是海燕的战斗宣言，体现了一种豪情与力量之美，是全诗豪壮之美的最高点。
示例三：海鸥的“呻吟、飞窜、恐惧、掩藏”、海鸭的“呻吟、吓坏”、企鹅的“胆怯、躲藏”与文中海燕的“高做地飞翔、欢乐地叫喊”形成鲜明对比，突出海燕的果敢乐观之美；写大海，写风、云、雷、电，渲染了激烈的斗争氛围，烘托出海燕的英勇之美。
问题：
（1）评析“环节一”中设置多层诵读的作用。（10分）
（2）评析“环节二”中教师设置“三步”的目的。（10分）
【分析题】
【背景资料】
A安装公司承包某高层建筑通风空调工程的施工。合同约定：燃气锅炉、交换机、冷水机组、冷却塔、水泵和风机盘管等机组由业主采购，其他材料、配件由A安装公司采购，并且通风空调工程要达到建筑节能工程施工质量验收规范要求。高层建筑的建筑结构、装饰工程、建筑给排水和建筑电气工程由B建筑公司承包施工。
A安装公司项目部在8月1日进场后，因业主采购的设备晚于风管制作安装的开工时间，项目部及时联系空调设备供应商，了解设备的各类参数及到场时间，并及时与B建筑公司协调交叉配合施工的时间与节点。编制了通风空调工程的施工方案、施工进度计划（见表5）和材料采购供应计划。
在施工中，因业主采购的风机盘管没有按进度计划到场，晚了10天才送达施工现场，A公司项目部进行外观及技术文件的检查，立即进行安装。被监理工程师叫停，要求对风机盘管进行复验，并见证取样送检，合格后方可使用。
A安装公司项目部与B建筑公司协调配合，通风空调设备单机送电调试，空调系统带冷源的联合试运转24小时后，按压程序对高层建筑通风空调工程实施竣工验收。
【问题】
1.进度计划中空调机房设备安装开始时间晚于水管制作安装多少天？是否影响水管的制作安装？ A公司项目部应与设备供应商沟通确定哪些技术要求？
2.风机盘管机组到达施工现场要复试哪些参数？如何实施？
3.本通风空调工程是否可以进行竣工验收？说明理由。
