案例:
阅读下列教学片段，回答问题。
夏老师讲授的“标志的设计与制作”这节课主要内容是利用Word中的自选图形绘制图形并美化修饰。本节课涉及的内容包括“插入自选图形、几个自选图形的组合、自选图形的轮廓和颜色设置、自选图形的叠放次序”。
围绕着这节课的教学目标，考虑到学习任务的实用性与趣味性，夏老师设计了“手机贴纸图案”这一学习任务请同学们完成。任务完成后，夏老师给出了“手机贴纸图案”作品评价表（如表2）。
对照着评价表，同学们开始给自己的作品打分，夏老师发现小阳和小亮的作品（见图14）水平差别很大，但按照这个评价表，他们都给了自己满分。
问题:
（1）结合小阳和小亮的自评结果，你认为此评价表存在什么问题？（10分）
（2）请你对作品评价表提出修改的建议。（10分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
题本
4.答辩题目
（1）What other exercises can be used in the practice part?
（2）Please introduce yourself.
【分析题】
【病例摘要】史某，男，37岁，已婚，工人，于2011年11月10日就诊 。
患者3天前劳累后出现恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，无咖啡样物，呕吐为非喷射状，伴胸闷腹胀，神疲畏寒，并出现全身皮肤及双眼黄染，遂前来就诊 。现症见：全身皮肤及巩膜黄染，神疲乏力，伴恶心、呕吐，小便呈浓茶色，无腹痛、腹泻，无陶土便与黑便 。既往体健，无肝炎、结核病史及药物过敏史 。查体：T37 .2℃，P85/min，R20/min，BP130/85mmHg 。舌苔厚腻微黄，脉象濡数 。右上腹轻压痛，无反跳痛，墨菲征（-），肝脾未触及，肝区叩击痛(+) 。查血常规：WBC5 .5×10
/L，N55 .8%，L44 .2%，RBC5 .5×10
/L，Hb167g/L 。肝功能：ALT587U/L,TBIL192 .1mmol/L 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
患者3天前劳累后出现恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，无咖啡样物，呕吐为非喷射状，伴胸闷腹胀，神疲畏寒，并出现全身皮肤及双眼黄染，遂前来就诊 。现症见：全身皮肤及巩膜黄染，神疲乏力，伴恶心、呕吐，小便呈浓茶色，无腹痛、腹泻，无陶土便与黑便 。既往体健，无肝炎、结核病史及药物过敏史 。查体：T37 .2℃，P85/min，R20/min，BP130/85mmHg 。舌苔厚腻微黄，脉象濡数 。右上腹轻压痛，无反跳痛，墨菲征（-），肝脾未触及，肝区叩击痛(+) 。查血常规：WBC5 .5×10
/L，N55 .8%，L44 .2%，RBC5 .5×10/L，Hb167g/L 。肝功能：ALT587U/L,TBIL192 .1mmol/L 。【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治
