【分析题】

简要病史:女性,49岁 。间断咳痰、痰中带血2年,咯血1天急诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

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参考答案
参考解析
【分析题】
男孩,11个月 。发热、咳嗽3天 。
患儿3天前无明显诱因出现发热,体温波动在38 .1~38 .9℃,伴咳嗽,为连声咳,有痰,咳嗽剧烈时有呕吐 。无腹泻、抽搐 。当地医院诊断为"上呼吸道感染",服药效果不佳 。1天前咳嗽加重,气促明显 。患儿精神差,食欲下降,为进一步检查收入院 。患儿平时体健,生长发育同正常儿 。否认药物过敏史,生后按计划预防接种,无遗传性疾病家族史 。
查体:T37 .9℃,P142次/分,R62次/分 。急性病容,精神差,皮肤无皮疹,前囟1 .Ocm×1.0cm,张力正常 。唇周发绀,咽部充血,三凹征阳性 。双肺呼吸音粗,双肺底可闻及固定中细湿啰音 。心音有力,律齐,未闻及杂音 。肝肋下1 .5cm,质软 。脾未触及 。移动性浊音阴性 。双下肢无水肿 。颈无抵抗,病理征阴性 。
实验室检查:血常规:Hb127g/L,RBC5 .3×10/L,WBC15 .8×10/L,中性粒细胞0 .67,淋巴细胞0 .33,Ph300×1/L 。C反应蛋白(CRP)20mg/L 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

大学生学习动机主要有四大类:一是报答性和附属性学习动机;二是(  )和(  )的学习动机;三是谋求职业和保证生活的学习动机;四是事业成就的学习动机。

【分析题】

后继学习对先前学习产生负迁移作用。

【分析题】

施工单位关于正循环回转钻孔施工方法中的描述是否正确?如不正确,写出正确描述。(4 分)

【分析题】

流行性出血热血清学检查

【分析题】

《七月的天山》
1.题目:《七月的天山》
2.内容:
朋友,你到过天山吗?天山是我国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘在准噶尔盆地和塔里木盆地之间,把广阔的新疆分为南北两半。
七月间,新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地撇在后边,迎面送来的雪山的寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰。在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水,从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。可是,每到水势缓慢的洄水涡,却有鱼儿在跳跃。饮马溪边,你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底,在五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限的生机。
再往里走,天山越来越显得优美。白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑天的巨伞,重重叠叠的枝丫,只漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音,增添了密林的幽静。在这林海深处,连鸟雀也很少飞来,只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。
如果说进到天山像是秋天,那么,再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和了,很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚;在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像织不完的丝锦那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的成丈高的野花,花朵赛过八寸的玛瑙盘,花瓣儿赛过巴掌大。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神。在马上,你用不着离鞍,只要稍微伸一下手,就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。
虽然天山这时不是春天,但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢?
3.基本要求:
(1)品析重点语句;
(2)揣摩作者的写作手法

【分析题】

鸿都门学

【分析题】

材料:
某教师为《中国早期人类的代表——北京人》的教学,设计了如下的课后作业:
参观历史博物馆,查阅图书资料并结合课文内容,自拟题目,比较一下古猿、北京人与现代人的区别,书面作答。
问题:
(1)指出该教师设计这一课后作业的意图。(8分)
(2)对学生的这一作业应从哪些方面评价?(8分)

【分析题】

侠义公案小说

【分析题】

材料:
晓宁平时没有复习的习惯,还有一周就要期末考试了,他开始着急起来,并暗自发誓要考出好成绩,他觉得只要自己努力,反复背诵就一定能取得好成绩,所以,只要有时间他就去背—背外语单词,背课文,背语法,背数学、物理公式和化学方程式等,不会合理安排时间,连课间休息也不放过,从晚上背到深夜,早晨四、五点钟就起床接着背,以致到了头昏脑胀的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫自以为一定能考出好成绩,然而,完全出乎他的意料,各门功课成绩都很不理想。他失望,百思不得其解,到底什么地方出了问题?
问题
(1)简述学生应该如何有效进行复习。(12分)
(2)请指出晓宁复习中存在的主要问题。(6分)