【分析题】

美国心理学家(  )对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。

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参考答案
参考解析
【分析题】

【简要病史】马某,男,32岁,腹大胀满如鼓2年。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

麻疹进一步检查

【分析题】

为什么说通讯是一种新闻体裁?

【分析题】

我们将尽快把技术资料寄给你们。

【分析题】

谈一谈教师劳动的特点。

【分析题】

真菌毒素和霉变食品中毒

【分析题】

双办方针(中国传媒大学)

【分析题】

结核性胸膜炎

【分析题】

什么是“消费函数之谜”?

【分析题】

请根据所提供的教材片段,设计1课时的教学简案。
要求:
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)根据需要选择和处理教材内容。
(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。
(4)合理地设计学习活动和作业要求。

(5)对教案中的主要环节做出设计说明。