简述改革开放初期关于新闻属性的大讨论。
相关试题：简述新时期关于党性和人民性的争论。（华中师大）

教学片段：以下是某七年级英语教师就话题"My Home"的课堂活动片段 。1．师生进行问答对话，询问学生家庭居住情况 。Where do you live? Which floor do you live in? How many bedrooms do you have? What's in your bedroom?2．教师用多媒体展示小主人的家庭图片，边提问边逐一展示房间的布局和物品 。-What can you see in Alice's room?--I can see a bed，lamp…-What can you see in the corner? You can put your books on it .Can you guess what it is? Yes，it,s a bookshelf .(引出新词bookshelf)请从词汇的呈现方式和如何设计有效问题这两方面对上述课堂活动进行评价 。

简述高等教育结构和功能的关系。

根据下面这个统计图表，策划一个深度报道选题，并阐述你选择这个选题的理由。（清华大学）

今湖南大学所在地是宋初四大书院之一________的旧址。（南开大学）

案例：
下面是某教师在讲授电流的磁效应时的教学片段。
教师：前面我们学习了磁场的概念，那么通电导线周围有磁场吗？罔学们用手中的器材进行实验.看看有什么现象？
学生：在磁体周围，小磁针发生俯转；在通电导线周围，小磁针也发生偏转，改变电流的方向.小磁针反向偏转.
教师：小磁针偏转就说明通电导线周围有磁场，且方向和电流的方向有关。
学生：恩，原来通电导线周围存在磁场。
教师：是啊，这个现象最早是奥斯特发现的，也就是电流的磁效应。
学生：恩。
教师：很好，下面我们在通电螺线管的两端放一个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑，看看有什么现象。
学生：好。
问题：
(1)请对上述教学片段进行评述。（15分）
(2)针对上述教学片段存在的问题，设计一个教学片段帮助学生学习。（15分）

二、给定资料2在概述汽车社会面临困扰时提到，“汽车成为社会分化象征，许多汽车问题升级为社会问题”，根据给定资料，应如何理解这句话？（15分）
要求：理解全面、准确，条理清晰，不超过350字。

纯净版面（北大）

科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育（　  ）和（　　）的影响。

根据下列材料，按要求完成教学设计。
材料一：
课程标准对“细胞核的结构和功能”一节的要求：阐明细胞核的结构与功能；尝试建立真核细胞的模型。
材料二：
某版本高中生物教材必修一中有关“细胞核的结构和功能”的教学内容安排如下：首先，通过“问题探讨”中克隆牛的实例，证明细胞核的重要性。然后，通过四个“材料分析”及“问题讨论”，得出细胞核控制细胞的代谢和遗传这一结论。接着，通过教材内容的分析得出细胞核的结构包括DNA、染色体（染色质）等概念，进一步阐述细胞核的功能。最后，通过制作真核细胞的三维结构模型，深入理解细胞是一个统一整体的观点并体验建构模型的过程。
要求：
（1）依据上述材料，确定本节课的教学目标及重难点。（12分）
（2）请设计“细胞核的结构和功能”的教学过程。（18分）

试述高等教育的平等和效率的关系，并说说我国当前处理平等和效率关系的政策取向。