在答题卡上绘制事件二中调整后的施工进度计划网络图(双代号),并用双线表示出关键线路。
已知A、B、C是椭圆W:
上的三个点,O是坐标原点 。(1)当点B是W的右顶点,且四边形OABC为菱形时,求此菱形的面积;(2)当点B不是W的顶点时,判断四边形OABC是否可能为菱形,并说明理由 。
案例:
高一(1)班排球垫球新授课。张老师安排学生的第一个练习是自抛自垫,大部分学生练习积极性不高,课堂气氛比较沉闷;进入两人一组的对练练习时,由于经常掉球,大部分同学又在做自垫练习。看到这种情况,张老师及时做了微调,对全班同学说:“同学们!我们现在要不要来一个小组间的PK呀!小组的每个同学都要争取垫3次以上,看哪一组垫球的总次数最多。”听到老师的建议后,同学们纷纷响应。经过小组内部的简单讨论后,全班同学全神贯
注地投入了小组成员之间的对垫练习,一边数一边垫“1、2、3、4.......”,课堂氛围异常激烈
问题:
(1)分析教学过程中课堂氛围变化的原因。
(2)请指出教学存在的不足,并列出3种提高垫球技术的练习方法。
患者女性,25岁,左臂被玻璃划伤2h来急诊 。查体发现左前臂伸侧一长约4cm伤口,周围有少许油污 。在清创室,麻醉师已经进行左臂丛神经麻醉,现请你实施清创和缝合伤口 。