案例：
   初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下:
   师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得他们对于一个电路都有什么作用么?
   生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。
   师：很好，看来大家对之前的知识掌握的非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢？我们采用实验验证一下.要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理7
   生：控制变量法，电阻不变，藏变电压的值。
   师：对，研究两个物理量的关系；我们要控制第三个物理量 不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢？
   生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
   师：滑动变阻器的作用是什么呢 ?      
   生：保护电路，
   师：还有补充的么？
   生：通过调节滑动变阻器采改变电路中电阻两端的电压。
   师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并记录数据到表格中。
   师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现么？
   生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。
   师：这位同学观察的非常细致，反应也很快，其他人的数据也具有这个规律么？
   生：是。
   师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系：在导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。
 问题：
 (1)请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。（15分）
(2)请设计一段教学片段，以改进上述问题。（15分）

已知方程组

（1）当t=5时，求所对应的方程组的解。
（2）若方程组有唯一解，求t的取值范围。

试述心脏功能的分级方案

袋子中有5张卡片，分别写有数字1-5，从袋中随机抽取一张卡片，记卡片上的数字为B。放回袋中，再随机抽取一张卡片，记卡片上的数字为C。
（1）求有相等实根的概率。（3分）
（2）求有实根的概率。（4分）
（3）在有相等实根的条件下，求出根的条件概率分布。（3分）

该井筒掘砌施工中存在哪些问题？

简析孔子的教育方法。

阅读下面材料，回答问题。
那一束伴地莲
在我的故乡，每年春天，都遍生一种野草，或许因为多，平常至极，很少有人能叫出它的名字来。尽管一眼就能认出它高高的枝，苍绿的叶。
早春它是不开花的，到了春末夏始，桃花李花都一齐谢了，大地又显单调的时候，它才绽开一粒粒小骨朵，雪白的瓣，乳黄的蕊，不足指甲大的小花儿开在山坡上、荒地头、野沟边，如夜空里的繁星，簇簇丛丛灿烂一片，随风散步一种沁人的苦香。
在我的印象中，它的花期很长，要过一整个酷烈的夏季，似乎在仲秋前后，也还会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里，而那枝叶，却也褪了绿，转入翠黄，尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩，被干燥的秋风榨尽了水分，被霜露浸得枯脆干焦。其时，它便成为一味药了，这在普通的乡人眼里是不识的，更不知它竟有一个蔓丽得几近脱俗的名字：伴地莲。
我知道伴地莲，那是二十多年前的事。那时父亲已在遥远的江南工作，家里全靠母亲操劳，我又病了，就在那样一个雪落之后的冬天的傍晚，母亲背着我去山后的医疗社看医生。临了，医生递给母亲一截枯草，叫母亲去野地里找，拿回去洗净切碎煮水给我喝，医生说它能治我的病。
归途中升起了一轮月亮。月亮很圆，被雪地映衬得更加明亮，我至今还记得那时看见远处雪地中静卧的村庄。
母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走。边走，她边踢开路边的雪层，边找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草。因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍，母亲收获不大。邻近村庄的时候，她又拐了个弯，绕上一段河堤：河堤离村庄较远，然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火。这叫母亲失望，同时也加大了母亲搜索的范围。就这样，母亲终于没有防备地滑进了一段被挖开用来排水的坑里；坑很深，幸亏坑底雪厚，母亲除了一场虚惊没有受到任何伤害。我不记得那时我有没有因为惊吓而号啕大哭，我只记得母亲正说要往上爬，竟意外发现坑壁被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草。我记得那时母亲在明亮的雪地里止不住惊喜而连声赞叹。
这以后，很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味，苦不堪言。母亲便用作为口粮的山芋反复煮熟，熬成糊状，熬出更浓的糖味，拿来做我喝药后的奖励。在我童稚的记忆里，极苦之后，那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜。
这是二十多年前的事，我常为自己记忆细节的清晰而诧异，然而母亲却证实了它的真实。那时，我的孩子正趴在她的怀里撒野，她愣怔片刻，顺着我的提示终于回想起来，她告诉我那时我患的是一种急症肝炎。她说，第二年秋天，怕我犯病，早在烧荒前就割了一大捆回来，拿绳束了，系在屋梁上，以作备用，只是再没有用着，直到迁来南方，老屋卖给人家也没有取下。
然而我却没有遗忘，那一束伴地莲烟熏火燎黝黑地挂在我家老屋的梁上。尽管与母亲的回忆有些许出入，然而那晚雪地里的月亮却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中。
生活总是件艰难的事，我时常这样想。生长中的许多不易处，让我越发知道，世间真正美好的东西实在太少。于做人的困顿里偶然回顾尚能发现内心深处还有可以寄托的空间，不致全然没有了信心，这，要感谢母亲。
问题：
(1)文中作者追忆了二十多年前的一桩往事，突出描写了明月和积雪，试分析这种环境描写的作用。(7分)
(2)“那一束伴地莲”为何能“穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中”？（7分）

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