20世纪90年代中国电视新闻改革的特点是什么? （四川大学）
【分析题】
下面为某版本初中物理教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。
如图9所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针上面放一条直导线，分别给导线通电①断电和改变电流方向，小磁针的偏转有什么变化。
任务：
(1)分析甲、乙、丙三种实验情况下小磁针的偏转情况，总结“电流的磁效应”。（4分）
(2)基于上述实验，设计一个包含师生交流的教学片段。（8分）
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参考答案
参考解析
【分析题】
韩老师正在备课，课题是高中信息技术“网络安全”。学生可通过本节课的学习，了解网络应用中存在的安全隐患，关注网络安全方面的问题，树立安全用网的意识，养成规范用网的习惯。
下面是韩老师结合本节课教学内容搜集到的两份资料。
资料1:（案例）一天，中国保险公司分公司某领导办公室的电话骤然响起，该公司电脑部的一位工作人员紧张地报告:“有人侵入了我公司数据库，部分关键数据被修改，保单交费额异常。”公司领导闻讯后立即组织人员进行技术分析，确认有人更改了部分关键数据。该公司立即停止了电脑系统的远程登录服务功能，对系统的用户密码进行了更改，实行各部门操作密码专人保管的临时措施。同时，公司领导决定向公安机关报案。
资料2：计算机网络安全指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。一般而言，它包括运行的网络操作系统安全、网络上系统信息的安全、网络上信息传播的安全和网络上信息内容的安全。
教学对象:高中二年级学生
教学方式:讨论法
教学资源：教学课件、案例资料、课堂教学环境（有黑板、多媒体投影、活动桌椅等）见图16
教学用时：1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务：
（1）重新排列教室中的桌椅，使其适合本节课的教学方式，要求以图示呈现并说明排列意图。（8分）
（2）根据韩老师查找的资料，设计3个引导学生讨论的题目，并说明设计意图（须在答题卡上作答）。（9分）
（3）利用（1）所设计的学习环境，设计本节课小组讨论学习活动。（18分）
【分析题】
材料；
四岁的瑶瑶走进厨房，桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看见妈妈打开其中一瓶，把牛奶倒进一个大玻璃坛子里，她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子。这时妈妈问：“瑶瑶，哪个牛奶多，瓶子里还是坛子里呢？”
问题：
(1)根据皮亚杰认知发展阶段理论，瑶瑶应如何回答？(10分)
(2)请运用皮亚杰认知发展阶段理论对瑶瑶的回答加以分析。（10分）
【分析题】
马锡五审判的一则案例如下：
陕甘宁边区陇东分区华池县居民封彦贵，有个女儿乳名叫封捧儿。在女儿三岁时，由其父包办，与张金才次子张柏定了婚。到1941年封彦贵为从女儿身上多捞聘金，一面以“婚姻自主”,与张家解除婚约，一面却以法币2400元暗中许给他村张某之子为妻。此事被张金才告发后，由华池县司法处撤销了后一婚约。1943年2月，封捧儿偶遇张柏，表示愿意与其结婚。但其父在同年3月，以法币8000元将其许给庆阳财主为妻。封捧儿暗中告知张家。张金才纠集二十多人，夜奔封家抢亲。封彦贵告到县司法处。裁判员以抢亲罪判处张金才徒刑6个月，并宣布张柏与封捧儿婚姻无效。宣判之后，原、被告双方都不满意，附近群众也不满意。适值马锡五到华池县巡视工作，封捧儿便向马专员口头上诉。
马锡五在广泛征求群众意见后，判决如下：(1)张柏与封捧儿双方皆同意结婚，按婚姻自主原则，其婚姻准予有效。(2)张金才等黑夜抢亲，有碍社会治安，因而判处有期徒刑，其他附和者给予严厉批评。(3)封彦贵以女儿为财物，多次高价出卖，违反婚姻法规，处以劳役，以示警诫。
这是马锡五审理的典型案例。试结合该案例，分析评价马锡五审判方式的基本特点。
