【单选题】

阅读《琵琶行》的教学反思(节选),按照要求答题。
首先是读得不够。诗歌是朗诵的艺术,多读才能体味出诗中的内涵。开头可以让学生先伴随着音乐读一遍课文,整体感知;在分析完琵琶女的形象后,读一读感悟女主人公的内心世界;分析完诗人的经历后,可以读一读体味诗人的情感;最后读一读全文,可以增强学生的情感体验,感受艺术的魅力。
其次,对学生的主体地位尊重不够。教师自己讲解的内容过多,没有让学生动起来。如:
可以让学生读完第三自然段后提出自己的问题,学习第四自然段时问一下学生有什么疑惑。
关注学生的需要的课堂才可能是高效的。
下列对该教学反思的分析中,不正确的一项是()。

A.
朗读是帮助学生理解诗歌内容的重要教学方法
B.
朗读需要有层次,对内容的理解须由浅人深
C.
诗歌教学需要关注学生的需要,引导学生进行品读
D.
课堂需要互动,而互动的方式就是提问
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参考答案
参考解析
【单选题】

在中班绘画活动中,李老师将自己画好的 “小汽车” 贴在墙上,要求孩子们照着画。李老师在看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!” 关于李老师的做法,下列说法不恰当的是 ( )。

A.

 忽视了对幼儿天性的保护

B.

 忽视了对幼儿权利的尊重

C.

 忽视了对幼儿的正确引导

D.

 忽视了对幼儿特长的培养

【B1型选择题】

作为医学伦理学基本范畴的良心是指(    )

A.

医学关系中的主体在道义上应享有的权利和利益

B.

医学关系中的主体在道义上应履行的职责和使命

C.

医学关系的主体对应尽义务的自我认识和自我评价的能力

D.

医学关系中的主体因履行道德职责受到褒奖而产生的自我赞赏

E.

医学关系中的主体在医疗活动中对自己和他人关系的内心体验和感受

【单选题】

下列叙述风险转移的说法中,不正确的是( )。

A.

 卖方在其营业地点把货物交给买方处置时,风险即移转给买方承担

B.

 在货物特定化以前,风险可以移转于买方

C.

 对于在运输途中出售的货物,原则上从订立买卖合同时起,风险就移转给买方承担

D.

 情况有需要时,则从货物交付给签发载有运输合同单据的承运人时起,风险就由买方承担

【单选题】

商品市场本期需求量不包括(    )。

A.
国内消费量
B.
出口量
C.
进口量
D.
期末商品结存量
【B1型选择题】

可引起疾病暴发的是(    )

A.

接触传播

B.

诊疗手术传播

C.

水和食物传播

D.

各种制剂传播

E.

虫媒传播

【单选题】

由国家药品监督管理部门批准给申请人的特定药品标准是()

A.
《中国药典》
B.
企业标准
C.
注册标准
D.
行业标准药事管理与法规
【单选题】
氰化物中毒抑制的是
A.
细胞色素b
B.
细胞色素c
C.
细胞色素c
D.
细胞色素aa
E.
辅酶Q
【单选题】

频繁应用可引起局部组织萎缩的药物是( )

A.
西地碘含片
B.
替硝唑含漱液
C.
地塞米松粘贴片
D.
氯己定含漱液
E.
左旋咪唑片
【单选题】

信托公司信用风险监管措施不包括(  )。

A.
完善资产质量管理
B.
提升风险处置质效
C.
加强重点领域信用风险防控
D.
强化从业人员管理
【单选题】

2021年2月10日,习近平在2021年春节团拜会上发表讲话指出,今天,中国共产党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政____多年、拥有____多万党员的世界上最大的马克思主义执政党,得到了14亿中国人民最广泛的支持和拥护。

A.
60 8000
B.
70 8000
C.
60 9100
D.
70 9100