案例：
教学片段：
通过前面的学习，我们已经得到了异面直线的概念，即不在同一个平面内的两条直线叫作异面直线。为了进一步理解这一概念，请同学们回答下面问题。
如图，在长方体ABCD-A'B'C'D'的棱所在直线中，与线段A'B所在直线成异面直线的有几条？

对于这个问题，甲乙两位同学举手回答，甲同学回答5条，乙同学回答6条。教师只肯定了乙同学后，就要求学生们做另一组题目。
问题：
(1)针对教师的教学处理，谈谈你的看法；（10分）
(2)假如你是这位教师，教学中应如何处理甲同学这种“找不全”的现象？（10分）

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