试论推广普通话与保护方言的关系。
阅读材料,根据要求完成教学设计。
网络安全不仅事关个人生活,更关系到社会稳定和国家安全。因此,信息社会中每个人都应该提高网络安全意识,并在理解网络传输原理和数据加密原理的基础上,应用适当的技术工具,提高风险防范技能。
教学目标:学生在学习本节课内容之后,能够:
(1)知道加密、解密和密钥等基本概念;
(2)用自己的语言描述加密和解密的基本原理;
(3)举例说明常见的数据加密应用场景;
(4)举例说明智能产品可能存在的安全风险。
教学对象:高一年级学生,在学习本节课内容之前,已经知道网络传输的基本过程,生活中也有使用密码的经验。
教学重难点:准确地描述加密和解密的基本原理。
教学课时:1-2课时(45分钟/课时)
素材一:随着人们对居住环境要求的提高,人们越来越重视家居入户的管理,对家庭出入等方面提出了更高的安全要求。智能门锁以其便捷的特点正在走进千家万户的智能家居产品行列,但是实现智能化以后的问题也给用户带来了一系列安全的风险。智能锁制造商通常会在门锁芯片上采用数据传输加密技术,降低风险。
素材二:如下所示的2个图片。
要求:
(1)写出一段课堂实录语言,采用类比的方式解释加密、解密和密钥等基本概念。(14分)
(2)利用教学素材一和素材二设计一个教学环节,使学生理解数据加密原理。(21分)
某工程承包商在工程开工前向监理工程师提交了如图所示的施工网络进度计划,并说明计划中各项工作均按最早开始时间安排作业。图中箭线下方数据为持续时间(单位:周);箭线上方括号外字母为工作名称,括号内数据为预算费用(单位:万元)。监理工程师审查后批准了该计划。

在工程施工到第5周末检查进度结果为:工作A全部完成;工作B完成了4周的工程量;工作C完成了2周的工程量;工作D完成了1周的工程量;其余工作均未开始作业。
【问题】
1.请指出该工程进度控制的关键工作有哪几项?计划工期是多少?
2.请根据第5周末的检查结果,指出哪项工作产生了进度拖延?拖延时间是多少?如果后续工作不做调整,该工程的工期可能会延长多长时间?
3.请计算第5周末的计划完成工作预算成本(BCWS)、已完成工作预算成本(BCWP)。
4.如果该工程施工到第5周末的实际成本支出(ACWP)为24.5万元,请计算该工程的成本偏差(CV)和进度偏差(SV),并说明费用和进度状况。
案例2
Winter图书公司的组织变革
Winter图书公司原是美国一家地方性的图书公司。近10年来,这个公司从一个中部小镇的书店发展成为一个跨越7个地区,拥有47家分店的图书公司。多年来,公司的经营管理基本上是成功的。下属各分店,除7个处于市镇的闹区外,其余分店都位于僻静的地区。除了少数分店也兼营一些其他商品外,绝大多数的分店都专营图书。每个分店的年销售量为26万美元,纯利润达2万美元。但是近3年来,公司的利润开始下降。
2个月前,公司新聘艾米任该图书公司的总经理。对公司历史和现状经过一段时间的调查了解后,艾米开始与公司的3位副总经理和6个地区经理共同讨论公司的形势。
艾米认为,她首先要做的是对公司的组织进行改革。目前公司的6个地区经理都全权负责各自地区内的所有分店,并且掌握有关资金的借贷、各分店经理的任免、广告宣传和投资等权力。在阐述了自己的观点以后,艾米便提出了改组组织结构的问题。
一位副总经理约翰说道:“我同意你改组的意见。但是,我认为我们需要的是分权而不是集权。就目前的情况来说,我们虽聘任了各分店的经理,但是我们却没有给他们进行控制指挥的权力。我们应该使他成为一个有职有权、名符其实的经理,而不是只有经理的虚名而实际上却做销售员的工作。”
另一位副总经理大卫抢着发言:“你们认为应该对组织结构进行改革,这是对的。但是,在如何改的问题上,我有不同的看法。我认为,我们不需要设什么分店的业务经理。我们所需要的是更多的集权。我们公司的规模这么大,应该建立管理资讯系统。我们可以透过资讯系统在总部进行统一的控制指挥,广告工作也应由公司统一规划,而不是让各分店自行处理。如果统一集中的话,就用不着花这么多工夫去聘请这么多的分店经理了。”
“您们两位该不会是忘记我们了吧?”一位地区经理插话说:“如果我们采用第—种方案,那么所有的工作都推到了分店经理的身上;如果采用第二种方案,那么总部就要包揽一切。我认为,如果不设立一些地区性的部门,要管理好这么多的分店是不可能的。”
“我们并不是要让你们失业。”艾米插话说:“我们只是想把公司的工作做得更好。我们要对组织进行改革,并不是要增加人手或是裁员。我们只是认为,如果公司某些部门的组织能安排得更好,工作的效率就会提高。”
根据上述案例描述回答下列问题:
1:图示Winter公司目前采用的组织结构类型并说明其特点。
2:艾米应该如何分析两位副总经理有关集权与分权发言的合理性和局限性。
3:如果公司实行组织变革,两种方案是否真会出现如地区经理所言的结果?请分析原因。