【分析题】

教学反思是教学中不可或缺的环节。请简述教学中教学反思的内容(8分),并列举教师进行教学反思的三种途径(12分)。

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参考答案
参考解析
【分析题】

招标人延长投标截止时间的做法是否妥当?说明理由。

【分析题】

1.题目:大气的受热过程

2.内容:

太阳辐射是地球上最主要的能量来源。尽管射向地球的太阳辐射首先到达大气层,但大气直接吸收太阳辐射的能量很少。这是因为大气对太阳辐射的吸收具有选择性。大气中的臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线;水汽和二氧化碳主要吸收太阳辆射中波长较长的红外线。而太阳辐射中能量最强的可见光被吸收得很少,绝大部分可透过大气射到地面。



2-2-3 太阳辐射光谱示意图

地面吸收太阳辐射而增温,同时向外辐射热量。由实验得知,物体的温度越高,辐射的波长越短;反之越长。由于地表的温度比太阳低得多,所以地面辐射与太阳辐射相比,波长长得多,其能量主要集中在红外波段。因此,相对于太阳辐射来说,地面辐射为长波辐射。地面放出的长波辐射除少部分透过大气返回宇宙空间外,绝大部分(75%-95%)被对流层大气中的水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。所以,地面是低层大气主要的直接热源。
大气在增温的同时,也向外放出红外辐射,其中大部分朝向地面.因辐射方向与地面辐射相反,被称为大气逆辐射。大气逆辐射把热量还给地,在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。



2-2-4 大气的保温作用示意图

3.基本要求:

1)采用地图法讲解,要有板书。

2)条理清晰,重点突出。

3)试讲十分钟左右。

4.答辩题目:

1)大气保温作用的基本原理。

2)你认为在地理课堂导入环节,需要注意什么?


【分析题】

典型人物

【分析题】

尿路结石的发病机制

【分析题】

结合实例,谈谈你对广播的监督功能的理解。

【分析题】

结算时钢筋的综合单价是多少,钢筋分项的结算价款是多少。

【分析题】
患者,男,42岁,教师 。
主诉:颏部皮肤反复流脓1年 。
现病史  :3年前打球碰伤下前牙,牙冠折断、疼痛,未经治疗但症状逐渐减轻 。1年后唇侧牙龈及颏部反复肿胀、疼痛 。约半年前开始颏部皮肤破溃流脓,疼痛不明显,此后颏部经常反复流脓,曾在校医院做过2次手术(手术名称不详),局部皮肤有一硬结,破溃后仍然流脓 。
既往史  :否认全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:41牙冠切1/3缺损,呈黑褐色,松动Ⅰ度,叩诊异样感,牙髓电活力测验无反应 。未探及牙周袋 。唇侧龈沟移行部黏膜正常 。相应颏部皮肤可见窦道口,稍高出皮肤,质韧,窦道口有少量脓液溢出(图4-9-7),下颌下淋巴结未触及 。余牙未见明显异常 。46牙龈红肿,近中根暴露,有一根折片,移位 。牙周袋深达根尖,松动Ⅲ度(图4-9-8) 。47缺失,牙槽黏膜正常 。
X线片示:41根管内未见充填物,根尖周约0 .5cm×0 .6cm透射区,形状不规则,边界模糊不清 。46近中根纵裂,移位,牙槽骨水平吸收达根尖部(图4-9-9) 。



1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

依从阶段的行为具有盲目性和被动性,因此在态度与品德形成过程中可以将该阶段忽略。

【分析题】

简述有效信息沟通。

【分析题】

案例:
陈老师在《大家动手做条龙》一课的评价环节,让学生以小组为单位展示作品。有的小组作品做完了,但是效果不理想;有的小组作品做得很认真,却没有全部完成。在评价环节,同学们纷纷发表了自己的看法,最后陈老师却以自己的意见为标准,只表扬了完成作品的同学,对没有完成作品的同学没有进行评价。在以后的美术课堂上,同学们只注重自己作品的完成度,创作热情也降低了。
问题:请根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议,谈谈你对陈老师评价的看法。