【分析题】

材料考试是教学评价的重要方式。命题是考试的基础。首先需要确立考试目的即立意,为命题提供指导。单项选择题的命题需要体现立意、题干语言简练、选项独立、答案唯一。
刘老师在命制高一下学期期末测试卷时,设计了一组单项选择题,题目如下:

问题:(1)简述该组试题的立意,并从立意、情景、设问方面分析其优点。(8分)
(2)分析选项设计存在的共同问题。在不改变备选项叙述的情况下,修改第二题的备选项。
(8分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

分析参数值[北师大]
相关试题:目标量[人大]

【分析题】

影响技能学习的主要因素有哪些?

【分析题】

独尊儒术[华中师范大学]

【分析题】

材料:真正热爱阅读的人是不需要理由的,从书本中获得的巨大愉悦,足以让人废寝忘食。一个角落、一本书,就能筑起一个完整而缤纷的世界。这也是阅读有别于其他文娱活动的根本特征,即它是不依赖其他感官的高度个人化的精神活动。通过阅读,我们最终学会如何与自己相处,并在这种周行而不殆的智识训练中使精神日益丰富。在这个意义上,阅读乃是每日必须进行的精神刷新。在一次次的刷新中,勤于阅读的人将逐渐成长为一个有着丰富心灵层次心智成熟的现代人。
古人讲“三日不读书,便觉言语无味,面目可憎”。这并不仅仅在讲旁观者的感受,更是在提醒自己,不读书就会让灵性蒙尘。那些带着墨香的书页在你指尖哗哗流满,或记载着高深玄妙的思想,或传递着历史深处的信息,在你的脑海中排列为奇妙而华美的文字城堡。我们手捧书本阅读的过程,也是一个自我教育、自我升华的过程,我们在阅读中将重新发现自己,这也正是“人文日新”的真义。
阅读也是为了和这个世界更好地相处。我们提倡阅读,并非为了闭门不出、与世隔绝,阅读不是为了逃避世界,而是为了更好地拥抱世界、热爱他人。从阅读中,我们不仅在与高尚人物的灵魂对话,更能见识到比眼前的世界更深邃、更辽阔的另一个世界。这个世界不仅包括人类已知的历史空间,也包括历代经典作家们营造的精神空间。通过这种思接千载、神游八荒的精神活动,我们将学会谦卑,也将变得柔和、平淡,收获一种“到凌云处仍虚心”的可贵气质:学着更深地理解他人与世界,更具包容心和同理心地看待这个世界上的诸种缺陷与不足。
阅读是一项几乎没有门槛的活动,人人都可领略文字之美;阅读又是一项由浅入深的精神历练,需要持之以恒才能登堂入室、窥其堂奥,这个世界需要书籍的火种来点亮,而一个追求内心丰富与圆满的人,也总有赖于阅读带来的精神刷新。
(摘自白龙《阅读,是对精神的刷新》)问题:
(1)要实现精神刷新应做到哪两个方面?请结合文本,简要说明。(4分)
(2)文章认为阅读带来的积极影响有哪些?请简要分析。(10分)

【分析题】

案例:
甲老师在进行“欣赏•评述”课程的授课前,都会认真备课,准备很多资料,课上播放大量的图片,以讲授法为主,讲解细致全面,为了不增加学生的负担,从不给学生布置作业,而每堂课内容量都很大,力求把知识传递给学生。
乙老师在进行“欣赏评述”课程的授课前,会根据每堂课的内容进行备课,提前布置一些资料搜集的任务给学生,并提出一些引导性的问题鼓励学生思考,课上根据学生的特点组织不同的活动,分组讨论展示,引导学生循序渐进解决知识问题,并会布置一些和当地实际有关联的作业进行扩展。
问题:请分析甲、乙老师的教学过程。

【分析题】

2013年1月10日,陕西富平人民路广场,上千名农民工下跪讨薪,希望有关部门出面帮助处理。据了解,陕西富平龙城国际恶意拖欠近2500名农民工工资,金额达6000万,要钱无门的农民工无奈之下选择下跪讨薪。他们在广场上集体跪下,是向政府“乞求”公正,也是在向苍天祈求正道。“还我血汗钱”“我要生活”“我要回家”,这样呼告式的标语背后,是民工及其家人真实的悲凄生活与无奈处境。
随着外出农民工群体内部出现的结构性变化,新生代农民工已经成为了农民工的主体,并且出现一些不同于传统农民工的新问题和新诉求,这将对中国整个的城市化进程和经济社会发展产生深远的影响。因此,需要相应的体制安排来保障新生代农民工逐步融入城市社会,使新生代农民工在就业、社会保障、获得公共服务等方面能够享受到与城市居民同等的权利,切实解决他们在城市化过程中遇到的问题和困难。
与城市居民相比,新生代农民工在就业、社会保障、获得公共服务等方面的权利还得不到保障,你认为可以采取哪些措施来解决他一们在城市化过程中遇到的问题,以保障新生代农民工逐步融人城市社会?

【分析题】

教育调查法有哪些功能?有何优缺点?

【分析题】

约翰•洛克

【分析题】

喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。

【分析题】

请认真于都下列材料,并按照要求作答

请根据上述材料完成下列任务:
(1)什么是单独纹样?运用单独纹样应注意什么?(10分)