咳嗽与咳痰的临床表现
【分析题】
案例：
下面是某校高中物理“磁感应强度”一课的教学片段。王老师在讲述了磁感应强度的方向的判定后，来进行“磁感应强度的大小和方向”的教学，其过程如下：
师：演示小磁针处于条形磁铁的不同位置过程.谁能说一下磁场的方向是怎样确定的?
生：物理学规定小磁针N极受力的方向为磁场方向。
师：对，这就是我们所说的磁感应强度的方向。
生：我们在初中学习过。
师：但是磁感应强度的大小，我们是根据一小段通电导体在磁场中受力的大小来确定的。
生：那我们为什么不能用小磁针的受力来确定?
师：这个不是今天要讲的内容，你们课下再想吧。我们想一下通电导体所受的磁场力大小跟什么因素有关呢?
生：跟通电电流、导体长度、磁场方向有关。
师：同学们回答的很好，那我们就通过实验来看一下和这些因素都有哪些关系。我先来改变通电导线的长度，所受的磁场力怎么变化。
生：随着通电导线的长度变大.受力变大。
师：改变通电电流的大小，所受的磁场力怎么变化?
生：电流越大，磁场力越大。
师：通电导线还和导线在磁场中的位置有关，我们现在只研究导线和磁场垂直的情况，总结以上的结论，通电导线受力的大小和导线的长度L、导线中的电流，是正比例关系吗?
生：是，通电导线受力和导线的长度与通电电流的乘积成正比。
师：那么正比例系数就是我们所说的磁感应强度的大小……
问题：
(1)对王老师的教学片段进行评述。
(2)针对上述教学片段中存在的问题，给出改进后的教学思路。
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
组织内部的授权原则是什么（中山大学2011年研、首都师范大学2011年研）；什么是授权，有效授权的原则有哪些（河北农大2017年研；南开大学2010年研）；授权的原则与艺术（北邮2009年研）。
【分析题】
男性，50岁，体检时发现肝功能异常，进一步查抗HCV抗体阳性，无乏力、纳差、恶心、呕吐等不适主诉 。否认肝病家族史及肝炎患者接触史，无饮酒史、食物及药物过敏史 。10年前曾因外伤输血400ml 。
查体：T 36 .6℃，P 70次／分，R 18次／分，BP 130/80mmHg 。神志清楚，精神可，自主体位，查体合作 。全身皮肤、巩膜无黄染，未见肝掌及蜘蛛痣，浅表淋巴结未触及 。双肺呼吸音清，未闻及干、湿啰音，心界不大，心率70次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛及反跳痛，肝脾肋下来触及，移动性浊音阴性，肠鸣音4次／分，双下肢无水肿 。
实验室检查：ALT 10IU/L，AST 175U/L，TBIL 20 .0μmol/L，HCV-RNA定量：3 .2×10
copies/ml 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
查体：T 36 .6℃，P 70次／分，R 18次／分，BP 130/80mmHg 。神志清楚，精神可，自主体位，查体合作 。全身皮肤、巩膜无黄染，未见肝掌及蜘蛛痣，浅表淋巴结未触及 。双肺呼吸音清，未闻及干、湿啰音，心界不大，心率70次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹平软，无压痛及反跳痛，肝脾肋下来触及，移动性浊音阴性，肠鸣音4次／分，双下肢无水肿 。
实验室检查：ALT 10IU/L，AST 175U/L，TBIL 20 .0μmol/L，HCV-RNA定量：3 .2×10
copies/ml 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
参数方程的教学要求是：把向量转化为坐标，获得了直线的参数方程，在此基础上分析直线参数方程的特点，体会参数的几何意义。
在此基础上完成下列教学任务：
(1)设计参数方程的三维教学目标；
(2)设计两种参数方程的引入方法；
(3)分析两种方法的优点。
