题本：多项式

4.答辩

（1）为什么要学习多项式？

（2）如何判断多项式的次数？举例说明。

试述幼儿概念掌握的一般特点。（易错）

简述广播新闻“自己走路”方针的内涵和要求。

简述讲解历史事件需要注意的事项。

对工程技术人员成本管理责任要求是否全面?如果不全，请补充。

【病例摘要】王某，女，68岁，工人 。于2011年9月15日就诊 。
患者于3年前出现颜面及双下肢水肿，时轻时重，伴血压升高，血压最高170/100mmHg，曾到多家医院检查尿常规：蛋白(++)～(+++)，近一个月来水肿加重，而来就诊 。现症见：颜面及双下肢水肿，乏力，纳差，面色苍白，腰酸畏寒，四肢冷凉，大便溏，尿少色清 。查体：T36 .4℃，P94/min，R20/min，BP165/105mmHg 。神志清，精神不振，贫血貌，舌淡胖，苔白腻，脉沉细 。咽部轻度充血，无黄疸及皮疹 。腹软，肝脾未及，移动性浊音(±)，双下肢Ⅱ度指凹性水肿 。既往体健，无肝炎结核病史 。否认药物及食物过敏史 。尿常规示：红细胞(++)，尿蛋白(++)，颗粒管型(+)，血常规无异常发现 。尿红细胞位相显微镜检查：多形型占80%，均一型占20% 。BUN9 .68mmol/L，Scr238mmol/L 。
【答题要求】根据给出的病例资料，按住院病历的书写格式完成书面辨证施治

加涅认为，程序性知识可分为两个亚类：一类为运用概念和规则对外办事的程序性知识，可称之为（　　），主要用来加工外在的信息。另一类为运用概念和规则对内调控的程序性知识，可称为（　　），主要用来调节和控制自己的加工活动。

简述幼儿自我评价的发展特点。

假设人工费单价为23元／工日，因增加用工所需的管理费为增加人工费的30%。则合理的费用索赔总额是多少？

联系实际，论述人的发展的规律性以及如何实现人的发展。

什么是传播？它的基本特点是什么？