阅读材料.根据要求完成教学设计。
材料一《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“生活中的透镜”的内容标准为：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。”
材料二图7为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。
材料三学生已经学习了光的折射定律和三条特殊光线的画法，知道生活中的透镜之一照相机的成像原理。
任务：
(1)简述投影仪成像特点。
(2)根据上述材料，请从教学目标、教学重点、教学过程三个方面完成“生活中的透镜”投影仪的教学设计（不少于300字）。
【分析题】
题本：圆的对称性
4.答辩
（1）什么事对称图形?圆的对称轴有多少条?
（2）垂径定理是什么?
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
【病例摘要】
患者女性，26岁 。
主诉：左乳红肿伴疼痛发热5天 。
病史：患者产后4周，正在哺乳期，近5天出现左乳肿块，伴胀痛 。在当地医院应用青霉素3天，热敷，无好转，并出现红肿，发热 。
查体：T38 .5℃，左乳外上红肿区约15cm×12cm，边界不清，皮肤水肿，有波动感，双腋下可扪及2枚蚕豆大小淋巴结，活动，并有触痛 。
辅助检查：WBC14 .9×10
/L，N0 .80，L0 .20；B型超声显示：左乳外上方见多个大小不等的液性暗区，中间有分隔 。
患者女性，26岁 。
主诉：左乳红肿伴疼痛发热5天 。
病史：患者产后4周，正在哺乳期，近5天出现左乳肿块，伴胀痛 。在当地医院应用青霉素3天，热敷，无好转，并出现红肿，发热 。
查体：T38 .5℃，左乳外上红肿区约15cm×12cm，边界不清，皮肤水肿，有波动感，双腋下可扪及2枚蚕豆大小淋巴结，活动，并有触痛 。
辅助检查：WBC14 .9×10
/L，N0 .80，L0 .20；B型超声显示：左乳外上方见多个大小不等的液性暗区，中间有分隔 。【分析题】
阅读下面材料，回答问题。中班和大班孩子在进行“夏景”和“雪景”想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：“夏天就是小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”另一个弦子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说：“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”
问题：根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点。
