【分析题】

题本:明朝的对外关系——郑和下西洋



4.答辩题目:

(1)你在授课中使用了讨论法,请你谈谈运用讨论法应遵循的基本原则有哪些?


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参考答案
参考解析
【分析题】

简述直接引语在新闻写作中的作用。

【分析题】

背景:XXX矿井井下发生地下水灾。问题:应如何防止矿井井下发生透水等事故

【分析题】

舌头在发音中起什么作用?[南开大学]

【分析题】

写出图1—2胀缝结构示意图中A、B、C的名称,简述A可采用的材料有哪些?


【分析题】

慢性非传染性疾病场调查设计的主要内容

【分析题】

联系新闻报道实践,谈谈对“用事实说话”的认识。(武大)

【分析题】

患者女性,25岁,玻璃划伤右腕部20min,创面有泉涌状出血,请你随救护车去现场做开放性伤口的止血包扎及急救处理 。

【分析题】

指出本工程施工网络进度计划的完工日期和“重建主坝上游砌石护坡”工作计划完成日期。

【分析题】

媒介素养指的是什么?它包括哪些方面?

【分析题】

材料:
在《主观必须符合客观》一框中,对“主观与客观具体的历史的统一”的理解是难点。教学中,某教师首先引用《孙子兵法》中“投之死地而后存,陷之死地而后生”的观点,然后向学生提供两个材料:一是秦末韩信据此兵法背水结阵,大破赵军;二是三国时期马谡据此兵法屯兵山上,痛失街亭。接着设问:为什么同样的兵法,却导致不同的结果?学生通过讨论,甚至争论,很好地理解了“主观与客观具体的历史的统一”这一知识点。
问题:结合上述教学片段,简要说明教学事例的选择需要遵循的原则。