结合下列材料，分析我国的教育问题，论述学生需要什么样的教育？
近年来，河北衡水中学考入北大、清华的学生有数百人，被称为超级中学，衡水因此吸引了周边地市的大量“尖子生”。而“辉煌”的背后，则是军事化备考、做题潜力挖到极致等“法宝”，学生连等待打饭的时间都要做题。一位去年毕业的衡中女生在网上晒出其高中三年所做的试卷。这些试卷摞起来足有两米多高。河北教育厅官员称，衡水中学充其量只是一个大学生的加工厂。
“衡水模式”的疯狂之所以存在，是因为众多学校、家庭、考生或许都认为：为了明日的辉煌，牺牲此时此刻的青春和自由，算不了什么。殊不知，青春流逝不可逆，自由无价不可置换。今日的青春献祭，只为明日的自由重生。可现有的自由不去珍惜和争取，却幻想着虚无的自由新大陆，疯狂的背后更是价值观的畸变和人格的分裂。一位毕业于衡水中学的学生曾说：“衡中模式是应试教育时代的必然产物，我相信在时代的不断发展中，它终将消亡。我毕业于衡水中学，我感激它教会我的种种，但我不会怀念它。”
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
1题目：《捣练图》
2 内容
捣练图
要点提示或建议：
（1）这是中国古代仕女画的重要代表作。它以中国传统的长卷形式，表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练（丝织品的一种）、熨烫和缝纫的劳动场面。
（2）全画不画任何背景，着重刻画人物的动作姿态，尤其注重细节描写。三个部分相对独立，又有统一的画面，体现了中国古代工笔人物画独特的表现形式，同时也充分展示了唐代仕女画所达到的高度成就。
（3）它对于了解唐代宫廷妇女的劳动生活，特别是她们的服饰，也具有重要的历史文献价值。
3 基本要求：
（1）写出教学过程的主要步骤；
（2）设置合理的教学活动，培养学生对中国传统艺术的喜爱之情；
（3）教学过程中最少设置2个有效提问；
（4）试讲时间为10分钟左右。
