【分析题】

1.题目:赫鲁晓夫改革

2.内容:

赫鲁晓夫改革

1953年斯大林逝世,赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记,开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。

政治上,批判个人崇拜,加强民主和法制,大规模平反冤假错案。

经济上,大胆改革计划经济体制,减少中央集权,增加地方自主权,采取了一些有利于工农业生产发展的措施。

赫鲁晓夫改革虽然得到了一些成效,对后来的改革有一定的借鉴作用,但由于政策上的连续失误和一些不切实际的提法,给苏联党和国家带来了许多问题。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)在教学过程中使用小组讨论法。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)请谈一谈赫鲁晓夫改革的背景。

(2)本节课你所采用的教学方法有哪些?为什么采用这些教学方法?

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参考答案
参考解析
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【分析题】

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【分析题】

材料:

问题:
(1)在上述概念图中,反映出该学生存在的错误概念有哪些?(8分)
(2)简要分析学生产生上述错误概念的原因。(12分)

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题本


4.答辩:

(1)谈一谈兵马俑的艺术特色。

(2)小学欣赏•评述领域的课程如何展开?

【分析题】

1.题目:人口分布东多西少

2.内容:


3.基本要求:

(2)试讲十分钟左右;

(3)要有适当的板书设计;

(4)引导学生探究人口东西分布的特点。

4.答辩题目:

(1)谈一谈你对黑河—腾冲线的认识?

(2)谈一下你对讲解—接受地理教学模式的理解。


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