急性心肌梗死的鉴别诊断
1.题目:《季风气候显著》
2.内容:
季风气候显著
由于地处亚洲东部、太平洋西岸,我国大都分地区深受季风影响,冬季与夏季盛行风的风向,冷暖、干湿都有着明显差异,形成了典型的季风气候。
以大兴安龄一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山脉为界,将我国划分为季风区和非季风区。受海陆位置和地形因素的影响,季风区受夏季风影响显著,降水丰富;非季风区夏季风很难到达,降水稀少,大部分地区全年都比较干旱。

读图:
1.指出季风区 大致范围,说说其海陆位置。
2.结合图2-1-1,说说夏季风推进过程中所经地区地势 变化。
夏季风的强弱、进退直接影响我国东部地区的雨季长短和雨带推移。通常,南方雨季开始早、结束迟,雨季长;北方雨季开始迟、结束早,雨季短。
阅读
我国东部地区的雨带推移及其影响
季风正常的年份,4一5月份华南地区迎来雨季;约6月中旬至7月中旬,长江中下游地区告别风和日丽的初夏,迎来阴雨绵绵的“梅雨”手节;7—8月份主要雨带继续北移到达华北及东北南部等广大北方地区;9月份,体随着夏季风势力的减弱,雨带快速南撤,在不到一个月的时间内,雨带一直退到华南沿海地区;l0月份雨带基本上撤出我国大陆。
夏手风很强的年份,雨带迅速推到北方,北方多雨,长江中下游地区“梅雨”期较短;反之,长江中下得地区“梅雨”期较长。

受海陆位置、季风、地形等因素的影响,我国降水季节分配不均,年际变化大,容易引发早涝灾害。降水地区分布不平衡,东部多于西部,南方多于北方,年降水量呈现出自东南沿海向西北内陆递减的规律。
3.基本要求:
(1)结合地图进行讲解。
(2)试讲时间控制在十分钟。
(3)板书设计突出重难点。
4.答辩题目:
(1)简述我国气候的基本特征。
(2)你认为一堂好课的标准是什么?
材料:林老师是一位年轻的班主任,工作热情非常高,对学生的要求也十分严格。他经常要求学生不要讲脏话、不要乱扔废纸……而他自己讲课时常常是“笨猪”“死脑子”等词不绝于耳;吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然林老师没少磨嘴皮子,没少用各种惩罚手段,但是班上说脏话、粗话的大有人在,碎纸杂物随处可见。对于这种现象林老师百思不得其解。
问题:
(1)请分析一下,林老师教育的班级为什么会产生这样的后果?(8分)
(2)作为一名班主任应该怎样教育学生才能产生良好的效果?(12分)