【分析题】

(1)题目:《农业区位因素及其变化》
(2)内容:




3.基本要求:
(1)教学过程体现学生的主体地位:
(2)十分钟之内完成试讲:
(3)试讲结合适当的板书。

4.答辩题目

(1)农业区位因素发生过哪些变化,对农业区位选择有哪些影响?

(2)哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大?你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗?

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参考答案
参考解析
【分析题】

噪声测定仪

【分析题】

材料:下面是某中学思想政治课教师在讲授《我国的基本经济制度》时的课堂简要实录。
教学过程
1课前准备
首先,将本框的主要内容划分两块:其中一块是六种经济成分。这一部分内容的学习在教师的指导下由学生自己探究来完成。另一块是公有制的主体地位和我国实行这一基本经济制度的必然性.这一部分的教学主要以教师讲解为主。为了突破这一部分的难点内容,在开展新课之前要给学生介绍生产力、生产关系及两者联系的知识;以及让学生了解所有制与所有制实现形式的区别。然后,在课前将学生按照位置分为6组,给学生分发学习卡片,人手一份,最后,准备好多媒体课件。
2情境导入
多媒体放映各成功人士附有就业单位的照片.来创设情境。引出本框题的主要内容。
一、我国的基本经济制度
(1)公有制主体地位:
放映关于公有制经济占优势及控制领域的幻灯片,引导学生进入对公有制主体地位的学习。
设问:那么公有制的实现形式有哪些呢?其中主要实现形式是什么?为什么?(知识补充:公有制和公有制的实现形式的区别。)
合作探究:让学生分组讨论。得出结论,派代表发言。
(2)多种所有制经济共同发展
设问:自己以后想从事什么工作,为什么?在使学生们进入创设的情境之后,积极地引导他们畅想。引出六种经济成分及各自的含义、地位和作用。然后根据课前分好的组和任务,请学生代表发言。教师要帮学生明确个体经济和私营经济的区别。
设问:这六种经济成分各自是否完全不同?
阅读课文分析归纳:(学生归纳得出)我国的基本经济制度是公有制为主体,多种所有制经济共同发展。教师要帮学生明确国有经济是国民经济的支柱。最后由老师来总结学习成果。
探究:我国为什么要坚持这个基本经济制度?引导学生结合教材图片“牛耕地”、“农业机械化生产”和“现代化温室”主要从我国的社套性质。初级阶段我国的国情,以及生产力和生产关系的客观规律来进行分析问题,解决问题。
3课堂小结
利用多媒体和板书展现本节课的纲要,并指出重点和难点。
4课堂练习
利用多媒体展示由易到难的练习。
5课后探究
联系国家鼓励青年人自主创业的时政热点.让学生课后查阅青年学生创业基金的实施项目,鼓励学生将来进行自主创业。
问题:请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中的可取之处和存在的问题。

【分析题】

货币需求函数(demand function for money)[金融联考;中央财大;华中理工大学]

【分析题】

材料:
相比小学阶段,已经上初中的淇淇在学习上有了很大的进步。淇淇的妈妈发现,淇淇的变化主要体现在上课的注意力方面。据淇淇妈妈的回忆,淇淇在小学阶段阅读文章的时候总是得用手指着书上的字,小鸡啄米一般,一个字一个字地读。但是现在淇淇阅读的速度加快了,简直是一目十行。以前淇淇上课的时候只知道埋头看书,可是现在却能有意识地抬头注意老师的板书内容了。这些方面的进步让淇淇妈妈感到欣慰。
但是在有些方面,淇淇的能力还有待提升。例如,淇淇一堂课虽然可以保持15分钟左右的注意力了,但有时候仍然会不自觉地走神、分心,甚至有时会漏听一些重点的知识。此外,淇淇在上课的时候,还很难在听课的同时,边做笔记,边认真思考问题。虽然淇淇的注意力在某些方面还有所不足,但是淇淇的妈妈相信,随着孩子的不断成长,淇淇一定会在注意力方面得到新的发展和进步。
问题:
(1)根据心理学的相关原理分析淇淇注意的发展特点。
(2)如果你是淇淇的班主任,你该如何改善淇淇的注意力?

【分析题】

结合第十八届中国新闻奖一等奖获奖作品、长篇通讯《方永刚:真情传播真理》,谈谈你对通讯选材类型的看法。
方永刚:真情传播真理
(江胜信《文汇报》驻京记者)
题记
要说,这并非名副其实的“‘近’距离”——3月13日上午,北京。海军大院的会议室刚刚消过毒,经历三次化疗、体质孱弱的方永刚,在医护人员陪护下来到这里,脱下厚厚的防寒服、帽子、口罩,在十米开外接受我们采访团的集体采访。军姿威武依旧,嗓门洪亮如昔,绰号“方大炮”的他一开始说话,只需两三分钟,“我就不是我了”。与三尺讲台相伴20多年,他总能将看似枯燥的政策理论讲解得深入浅出、妙趣横生,被“点燃”的听众主动放弃间休,要求延时,直呼“解渴”。此刻,他将我们带入同样的境界,只是病不由人,他那耳侧贴着的胶布和额头豆大的汗滴逃不过我们的眼睛。受访时间被主持人叮嘱控制在一个小时之内。惯性使然,谈兴正浓的他没能及时“刹车”,但多“赚”来的10分钟,冲淡不了脸庞上写满的“意犹未尽”。即便如此,我们又怎能硬得下心肠去商约任何的专访?当他再次“全副武装”离开会场的时候,疲惫的步履踩疼了我们的视线。
然而,这又何尝不是另一种意义的“‘近’距离”——3月18日至22日,短短几天,我辗转辽宁的大连、旅顺、沈阳和本溪四地,每天都有几十个发自肺腑的声音,念叨方永刚的好,有他穷山村的乡亲,有他的亲朋好友、领导同事、同学学生,有聆听过他讲课的基层官兵、干部群众,有竭尽全力诊治的医生护士。当他们讲起与方教授相遇相识相知的点点滴滴,当他们或敬佩或唏嘘或泪眼婆娑,我便一步步走进博大的磁场,分明可以感知方永刚虎虎生威的鼻息、奔涌沸腾的热血和铿锵有力的心跳。于是,我的笔端也就倾注了某种使命,要去谱写送给他的赞歌和祝福,祈愿他那经历严寒的生命之树,在这明媚的早春能够顽强地吐露新生的绿芽。
喜欢每一堂课都出新出彩的他,却总有一句话时时提起、时时动情:“我是党的创新理论的直接受益者。”于是,他带着真挚的信仰,真情传播着马克思主义中国化的最新成果。他的讲台流动于北国的漠河边防,南疆的海防边哨,高校的讲堂,幼儿园的课桌,街道的活动室,厂房车间,田间地头……我无法丈量他热爱的每一寸土地,却可以用我的所看、所听、所思,去掂量他那每一寸沉甸甸的感恩。
方永刚其人
◆人生履历◆
1963年4月出生于辽宁省朝阳市建平县,1985年7月毕业于复旦大学历史系,同年参军,到海军政治学院(大连舰艇学院政治系前身)担任政治理论教员。中共党员,历史学学士,法学硕士,国防大学军事学博士。
现为大连舰艇学院马克思主义中国化理论学科带头人、政治系中国特色社会主义理论教研室教授、硕士研究生导师,兼任辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员等。
◆成果一览◆
20多年孜孜以求、刻苦钻研,注重运用党的创新理论解答现实问题。先后出版《党的创新理论专题研究》等16部专著,完成10多项政治理论研究课题,在国家和军队核心期刊发表40多篇学术论文,在学院率先提出让科学发展观进入课堂并编写出科学发展观教学读本等教材,荣获“全军院校育才银奖”、首届“全军政治理论研究优秀成果”一等奖。近10年间,除200%完成教学任务外,为部队和地方讲课辅导1000多场次。其真心学习、真挚信仰、真情宣传、真诚实践党的创新理论的先进事迹,在军内外引起强烈反响。
◆病中素描◆
2005年3月以后,时断时续出现腹泻症状,因自恃强壮及工作繁忙等原因未作彻底检查,直至2006年10月23日前往大连210医院就诊,11月8日确诊为结肠癌晚期,11月17日进行手术。2007年1月,躺在病床上完成对3名研究生的学期教学和毕业论文辅导任务,并利用化疗间隙返回学院,为本科生讲完本学期最后课程,为大连市地税局进行讲座。目前,已转往北京301医院继续治疗。
如期如盼的生命之约
并不是每个人,都会被每天升起的太阳牵出感慨
当方永刚的博士生导师黄金声去看他的时候,躺在病床上的他正好对着阳光,口中喃喃道:“我现在看太阳,和过去看太阳大不一样,时间对我来说太宝贵了。”但若有所思的神情又在顷刻间荡然无存,他轻描淡写地转换话题:“导师,这阵肠子不太痛快,堵得慌。”
一如既往的乐观。在接受集体采访的那天,他也和我们来了点幽默:“在301医院和210医院的治疗和精心护理下,我感觉身体一天比一天好。你们今天看到的我,是‘集体智慧的结晶’。吃得下、睡得香,请大家放心。”
面对受尽病魔摧残的他,我们的安慰总是不自觉地泄露伤感;他却大大咧咧地笑着,没有丝毫的牵强。一瞬间,你或许会怀疑是否角色错位,但了解他的人都知道他就是这样的硬汉,任何时候,他都愿意用积极的情绪感染周围的人,是学院教研室公认的“开心果”。他那精神抖擞的模样,在我的眼底过滤不出任何的伪装,我只能在内心期冀:看到的就是真相。
他也在用这么一股子精神给自己打气:“说实在的,我从没考虑假如自己战胜不了癌症怎么办,我干什么都是全力以赴。在这方面,美国电影《阿甘正传》里的阿甘是我的榜样。”
他甚至还要感谢上天让他得了这个说小不小、说大但不是一下子就要命的病。“文武之道,一张一弛,我却一年到头至少有300天是凌晨2点以后才睡的,是个拼命三郎。这个病把我强行按在病床上反思:我天天讲科学发展观,自己的身体却没有做到科学发展。如果仅仅是一个断胳膊断腿的病,我是不会反思的。”
3月13日这天早上,他看到窗外沐着晨曦吐露的柳芽儿,心里一动,许下几个心愿:“我和春天有约,春暖花开的时候,我要走下病床,走出病房;我和夏天有约,艳阳高照的时候,我要和全军战友一起庆祝人民军队的80岁生日;我和秋天有约,枫叶红了的时候,我要和全国人民一起迎接党的十七大;我和冬天有约,白雪皑皑的时候,我要再次走上我心爱的讲台……我还算了一下,当我要退休的时候,是党的二十大召开,我还要宣传党的十七、十八、十九、二十大。当党的二十五大召开的时候,我已经84岁了,我期待到那个时候,能和同志们一起歌颂祖国,迎接朝阳从东方升起,看到我们祖国发展成为强大的社会主义国家,也看到我们军队建设成为一支信息化的军队。”这是一首生命的歌,那种情怀,叫人落泪。
方永刚很注意锻炼身体,每天下午打一个小时乒乓球,夏秋季节还天天到海边游泳。但自恃身体强壮、肌肉发达的他,却总是生病,而且都是大病。有人给他总结叫“四落四起”:1988年阑尾炎;1993年休克性贫血;1997年车祸;这次又是结肠癌晚期。
此次患病之前,1997年5月8日下午的那场车祸最为凶险。回忆起当时的细节,方永刚用了调侃的口吻:“我骑自行车外出,过马路时撞上汽车,我没把它撞飞,它倒把我撞飞了,脖子当场撞断,存活机会仅为1%。”在医院里,方永刚的脑袋用电钻钻了两个眼,套了两个钩,吊上16磅的秤砣作牵引,整整吊了108天。每天仰头不得动弹的方永刚至今依旧记得当时天花板的样子,却没见过一茬又一茬的病友的模样。
如此性命攸关,方永刚还在病床上给同事交代工作:课怎么上,关于香港回归的文章怎么写,讲座怎样通过口授让别的老师顶替。他还坚持学习,用手举着看书,从一开始举3分钟不到就得休息,到后来一口气看几个小时手都不哆嗦。住院期间,他总共看了43本书,等到能坐起来,一本30万字的专著《亚太战略格局与中国海军》便出手了。
这次,他依然不闲着。今年2月1日前去北京治疗之前,他还利用在大连210医院化疗间隙,两次拖着病体走上讲台。
1月15日上午,坐落于山腰的教学楼前,那110级台阶再一次承载了他那异常沉重的步履。他来到教室,为政治系学员3队的学员们上完本学期的最后两节课。事前,已经了解方教授病情的学员们被叮嘱课间休息时不要围着方教授问这问那,让他歇一歇,更不能谈及病情。休息铃一响,学员们都很乖巧地躲避方教授的目光,反倒是方教授把大伙叫到自己的身边,问:“我讲课的声音你们都听得清楚吗?”学员们点点头。方教授解开衣襟,露出身上插着的导流管,一脸的歉然:“我病了,讲话有点费劲。不然,我会讲得更好更响亮的。”两节课上完,方永刚一字一顿地说:“祝你们成功!”然后,头也不回地离开。教室里的空气,凝重而悲怆。
大连市地税局第三稽查局的吕莹讲起方教授于今年1月22日前去该局讲课的前后。“我是一月初跟方教授联系上课时间的,他对患病之事只字未提,爽快答应22日前来讲课。”多次登上地税局讲台的方教授,过去一讲就是半天,但这一回,在讲到一个半小时的时候,他逐渐大汗淋漓,体力不支,只能来个急刹车,愧疚地说:“看来只能坚持到这儿了。我得了结肠癌晚期,正在化疗。”听众十分震惊:“病得那么重就别来了,等病好了再讲。”他回答:“我喜欢给大家讲课,在讲台上,我感觉不到自己是个病人。”说完敬了一个军礼,平静地离开教室。吕莹说:“我们自发地站起来,用最热烈的掌声和方教授道别,这在我局政治教育的课堂上是从来没有的情景。”
如今,正在北京301医院治疗的方永刚暂时离开了最钟爱的三尺讲台,但对讲台的牵挂却一刻都没有停止。他说:“我要把这次生病当作行军途中的一次‘稍息’,一次精力和体力的集中‘充电’。只待养精蓄锐之后,以更加昂扬的精神状态投入到创新理论研究和教学工作中去,这是我的生命之约。”
无怨无悔的人生选择
男儿如果有泪,不因惧怕,不因疼痛,只因触碰了那根最柔软的心弦
采访的那天,有那么一瞬,我看到他喉头凸动,泪要涌出眼眶。他很利索地把食指探入镜片后面的眼角,轻轻一揉,复归常态。至于那类似于京剧花脸的嗓音,则一刻都没有哽咽甚至停顿,仿佛刚刚弹去的,只是眼角的一粒尘埃。
这个举重若轻又举轻若重的动作,是谈及含辛茹苦养育之恩的情难自禁:“1985年,当我穿上军装、光荣证送到老家的时候,全家都哭了;当我把第一个月工资100元钱寄回去的时候,我的父母急不可待地去取,抢着看……”
小时候食不果腹的穷苦时光,至今都在他的梦境中浮现。他的儿子方舟在大连接受我采访的时候,我问:“你父亲希望你以后考什么大学?”“复旦大学。”“为什么?”“他说那里的伙食不错。”——方永刚,这个曾经的苦孩子,用一种几近原始本能的感觉在诠释着之所以这样选择的理由。
我从辽宁带回了一叠他讲课时的影像资料。随手可拾的画面,竟然也是同样的男儿泪!热泪肆流时,他正念及党的恩重如山。正是改革开放,他成就了上大学、参军入伍、成为军队政治理论教员等原本无法实现的梦想。“谁言寸草心,报得三春晖”,他能选择三尺讲台,也是出于另一种几近本能的报恩。恰如他的肺腑之言:“我一直把党的创新理论当成自己的灵魂,把传播党的创新理论当成我生命中最重要的一部分,我生命的激情、生活的乐趣都在于此!”如今,患结肠癌晚期的他仿佛惊涛骇浪里一叶飘摇的扁舟,内心却风平浪静、无怨无悔,他说:“我已经把生命中最好的精力、最好的时间和最好的状态,都用在了钟爱的事业上,这样的人生选择没有遗憾。”
在土改中被定为富农的老方家,在永刚的父辈们手里分了家。十年九旱、异常贫瘠的三垧土地,即使是最乐观的收成,也会让母亲一到做饭就拍着大腿哭:“7个孩子咋吃得饱?”
排行老六的小永刚弄不明白:贫下中农的孩子可以当兵当工人,为什么哥哥们却不可以,甚至娶不到媳妇;全家人都在拼命干活,为什么还是吃了上顿没下顿;自己的学习比别人好,为什么无望上大学、当老师……随着粉碎“四人帮”、1977年恢复高考和1978年十一届三中全会的召开,所有的疑惑有了答案。邓小平解放思想、实事求是的思想路线,擦亮了党、国家、民族的命运和前途,也让年幼的方永刚看到了通过考大学改变自身命运的曙光。
1981年的那个夏天,上海的月台。细瘦的方永刚背着一包被褥,迈下绿皮火车,也迈开了前往复旦大学的求学之路。接站的老师和同学问他:“行李呢?皮箱呢?”他憨憨地笑笑:“都没有。上海是亚热带,不会冻坏人的。”大伙也笑了:“这里冬天没有暖气,非常寒冷。”
复旦的救济被和每月23.5元的助学金渐渐洗褪了方永刚的寒酸,当初因肚里没有油水而每月50公斤的骇人饭量,随着副食的增加逐步回落到20公斤的正常水平。当然,变化远远不止这些。“党和国家供我念书,我一定要好好念。”于是,这个从偏僻山沟里出来的“啥都不懂”的毛头小伙子,把自己置身于书的海洋:大一读了上百本中西文学作品;大二读了中西哲学史、思想史;到了大三的时候,已经可以和班里的任何一个同学公开辩论。徜徉于萨特的存在主义、印象派、功能主义等林林总总的思想流派,他最终将主攻方向放到了中国近现代思想史,并通读了马恩四卷、列宁四卷和毛泽东四卷选集。方永刚把在复旦大学的求学时光看作是他人生的重大转折:“正是从那时起,我开始从思想史的高度思考中国社会发展,特别是中国近代史、当代史的发展的问题,养成了理论思维的习惯。”
1985年,从象牙塔里走出的方永刚选择到海军政治学院(大连舰艇学院政治系前身)任教,同时圆了他两个儿时的梦想:当军人,当老师。在这里,他倾20余年之力,研究当初改变他个人、家族和国家命运的邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观。如何将这些一脉相承又与时俱进的党的创新理论从书本变成活生生的实践?如何让理论一经群众掌握而变成巨大的物质力量?这些思考早已从原始的冲动,升华为一种责任感和使命感。他说:“我不信宿命信使命。”
就是这样一位坚信党的创新理论的年轻教官,却差点因为扛不住生活的重压而离开三尺讲台。父母兄弟节衣缩食,供出了唯一的大学生;他工作10年却无法给家人更多回报。咬牙之下,他于1995年相继4次提出转业,打算下海经商。惜才的学院领导真心挽留,他最终选择留下。
差一点就这样抛却自己的挚爱,这段“小插曲”过后,方永刚对工作更是倾注了失而复得般的热忱和激情,当年即获得教学奖、科研奖,并荣立三等功。对于他的亲人,他虽然无法以更多的金钱去报恩,但他用孝心送走了自己的父母,用舐犊之情陪伴儿子成长,用相濡以沫之爱给妻子最体贴的呵护,用手足之谊给家族最热心的帮扶。在亲人眼里,他是一位好儿子、好父亲、好丈夫、好兄弟。
他的人生这般精彩!当他向我们讲述他如何处理工作和家庭的矛盾,脸上带着骄傲:“我实现了二者的有机统一,达到了一种和谐。”是的,他没有遗憾。“如果有一天,我的生命之钟停摆了,我愿意把他定格在自己的岗位上,永远保持一个思想理论战线英勇战士的冲锋姿态,让有限的生命为太阳底下最壮丽的事业而燃烧!”
至真至情的理论之光
你能想象一个生活拮据的家庭每年花上5000元用以购买书籍吗?方永刚恰恰做了。
在大连采访时,我来到他家那间小三居。自打被家人称为“永刚广播电台”的方永刚住院治疗以后,这个热闹的家庭安静了很多。岳父和儿子正在家里,他们将我迎进每一间房间。这些年来,方永刚倾囊救治长期患病的父母直至为他们送终,自称“家族精神支柱”的他也不曾间断对众多兄弟及家族晚辈的接济。负担很重的这个家,经济状况近两年才稍稍好转,但还没来得及添置任何一件新家具。不过,他的书房,光从“软件”的角度,不可不谓之“豪华”。六个规格一致的书橱以顶天立地的姿态占据了书房的整整一面墙,里面的书籍塞得满满当当。更有一些塞不下的,成堆成摞地码放于书桌以及屋角。同样,在他的办公室,最抢眼的还是书橱。这成千上万册的书,他果真都会去看吗?我随手翻开几本,无一不是圈圈点点。
最烂熟于胸的一本书,一定就是我在大连舰艇学院“方永刚先进事迹展”上看到的那本《邓小平文选》,1983年版。书旧得不能再旧,翻开来,满眼都是红道道、蓝杠杠,旁边还有许多注解和心得。同事车跃丽说:“方大哥都成了大家的工具书了。我们想找邓小平同志的某句话,他会告诉我们在哪一章哪一篇甚至哪一页。”
方永刚喜欢理论工作。“常说理论是灰色的,但在我的眼里,理论是非常鲜活的,是与时俱进的理论,是对实践及时做出反应的理论,是来自实践、指导实践的理论。”如果你有幸听过他的课,你也会相信,理论有着亲和而美丽的色彩。
方永刚讲课有三个条件:准备一条毛巾用来擦汗,准备白开水随时要喝,了解听众的年龄层次。除此无它。每一堂课,不管听众是十几人还是上千人,他都激情四射,达到忘我境界。知道方教授讲课精彩,部队和地方总是争着请他。这5年来光是时事讲座就作了不下500场。
最晚的一堂课。1998年10月,前去长山要塞进行函授辅导的他在晚上9点钟讲完课,战士们都赖着不想走,要求方永刚再给他们讲国际局势,一直讲到晚上11点半。战士们没有一个离开,外面还围了一群抱着孩子的家属。他们入迷了。
时效性最强的一堂课。北京时间1999年3月25日凌晨3时,科索沃战争发动首轮空袭。前往石城岛要塞函授辅导的方永刚一早打开电视,得知这个消息。吃早饭时,要塞区政委试探性地提议,能不能把上午的辅导课程调到下午,先给官兵讲一讲科索沃战争。长期关注和追踪科索沃战争的方永刚二话没说,就开始整理讲课思路。8时30分——战争打响5个半小时之后,方永刚几乎是第一时间把战况分析和中国政府的态度传递到了战士们那里。他一连讲了3个半小时。
不得不暂停的一堂课。2001年暑假期间,他在小龙街讲授毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三者之间的关系时,用身边大量的生动事例进行阐述。一位老人听到他的讲解,触景生情,竟然失声痛哭。老人心脏不好,讲课不得不暂停了5分钟。
……
驻沈阳铁路局军事代表办事处政治部原副主任佟小侠向我回忆起他最早聆听方教授讲课时的情景:“那是2001年夏天,方教授围绕江泽民总书记的‘七·一’讲话为我们作辅导。我本来就是搞政治理论的,已经学习了讲话精神,不认为他能谈出新东西来。于是,我带上一张《参考消息》,打算在听课过程中看。但结果是,这张报纸所有能写字的空白的地方,都被我当作临时笔记本,记录下了方教授精辟、独到的阐述。”
在不少人眼里,理论是相对枯燥的,而方永刚是如何在伟大理论和伟大实践中架起一座桥梁的呢?他告诉我们:“我党的创新理论来自实践,集合了党的智慧。但它毕竟是理论,是抽象的、逻辑化的理论,必须用形象生动的表述进行传播,才能取得最佳的社会效果。这就要求我要真学、真信、真用,还要掌握真情传播的方法。”
“大家之所以喜欢听我讲课,我想主要有以下几点,”方永刚说,“第一是抓住大家最关注的问题,不回避问题;二是紧紧把握主旋律,不是散布一家之言、歪理邪说;三是因人制宜,听我讲课的人有幼儿园的小朋友、大学生、干部、军人、工人、农民,一定要用他们习惯的语言去讲,考虑他们的接受能力;另外就是知识性、趣味性、前沿性。”比如,在阐述构建和谐社会的含义时,他说:“‘和’就是人人张嘴有饭吃,‘谐’就是人人都有说话的权力。”通俗易懂、形象生动的说文解字,一下子把和谐的道理说到老百姓的心坎上。
这就是“方氏”讲解法。
后记
北国的早春,寒气沁骨。方永刚的办公室里,椅子上那一方不合时宜的凉垫儿,将记忆拉回去年的夏季——把新调整好的排课表压在台玻璃底下,他兴冲冲地背上行囊前往北京,参加国防大学的短期培训。本打算“充电”后继续大干一场,回程时旋即袭上的难忍疼痛却将他送上病床。
我坐在那把电脑椅上,凉意一点一点弥散全身。难道说真的天妒英才,吝啬给予他更多的时间?就连他的博士生导师黄金声,也只能眼泪和着叹息:“我今年62了,可他,正是干事业的时候啊!我们的党,我们的百姓,那么需要他……”
我突然间记起他的生命之约,“我和冬天有约,白雪皑皑的时候,我要再次走上我心爱的讲台……”如果这样,那么,那一方凉垫儿,不过多了一年的等待。
我还想起他的儿子,和父亲如出一辙的乐观和坚强:“得癌症去世的人,很多是吓死的。我爸爸不怕,而且得到了最好的医治,我相信他能挺过难关。”
这样想着,心头渐渐回暖。我在给他的留言簿上留下我的暖意:“但愿上帝只是和您开了一个小小的玩笑,用一点点的皮肉之痛,让您知道张弛有度。期待您的音容笑貌,依旧在三尺讲台绽放如花。”但愿我们的这股暖意流淌进他那春光明媚的心田。
他不寒冷,也不孤单。

【分析题】

成果的学术价值

【分析题】

材料:
初中开学第一天,七年级(1)班班主任李老师到班级开班会,她在点名的过程中,看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶?”“是的。”“我记得上官文伶,她是我前几年带过的学生,她学习很努力,成绩优秀,平时很有礼貌,大家都很喜欢她,我看你和她长得非常像,在各个方面你也应该像她一样优秀。”两个月后,班主任推荐她参加学校的中学生创新竞赛,结果她取得了好成绩。得到这个好消息后,李老师对她说,“正如我想的那样,你不但爱学习,还很有创新意识。”在随后的日子里,上官文俐努力学习,团结同学,积极为班级服务,努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。
问题:结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)

【分析题】

广告经营

【分析题】

1)“沃森先生,请立即过来,我需要帮助!”这是1876年3月10日电话发明人亚历山大·贝尔通过电话成功传出的第一句话,电视诞生了,人类通讯史从此掀开了一个全新的篇章。

  美国宇航员阿姆斯特朗登上月球刹那所说的名言“对个人来说,这只是一小步;对人类来说,这是迈出一大步”,牢牢铭记在地球人的心上。1969年7月20日,全世界5亿电视观众都看到了美国“阿波罗11号”登月宇宙飞船降落在月球上的历史瞬间。登月是人类航天科技的一大进步,正如登月者塞尔南所说:“在月球遥望地球,我看不到任何过节,我觉得地球就是一个整体。我的整个思想也就开阔了。”

  1969年,互联网的雏形在美国出现。上世纪70年代初,实验人员首次在实验网络上发出第一封电子邮件,这标志着互联网开始与通讯相结合。到了90年代,互联网开始转为商业用途。1995年网络发展迎来第一个高潮,这一年被称为互联网年。

  美国科学家富兰克林曾经讲过:“将来人类的知识将会大大增长,今天我们想不到的新发明将会屡屡出现,我有时候几乎后悔我自己出生过早,以致不能知道将要出现的新事物。”他的话说得不错,如果让一个1900年的发明家想象今天的世界,他也许能想象出宇宙飞船、深海潜艇,但对核能、计算机、互联网、基因工程绝对一无所知。现在,知识爆炸给人类带前所未有的自信和乐观,有位作家这样写道:“我真诚地相信,我们生活在人类历史上最伟大的知识时代,没有任何事物我们不了解”,“只要是人能想到的事,总有人能做到。”20史记科技的发展使这句话越来越像真理。20世纪是科学技术空前辉煌的世纪,人类创造了历史上最为巨大的科学成就和物质财富。

  《韩非子·五蠹》中说,“世异则事异,事异泽备变”,“事因于世,而备适于事”,意思是社会变化了,一切事情也要随着变化,世事变迁,情况因世事不同而有异,而措施也就应适应于当前情况,人类技术在每一历史阶段的迅速发展。正式因应“世异”的结果,从而也对人类社会生活和制度建设等诸多领域带来了深刻的启示。

  马克思主义认为,技术创新是社会关系发展变革的无知技术力量。新的生产力的获得,将引起生产方式的改变,并由此引起生产关系的改变,进而引起社会关系的改变。“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”。“随着一旦已经发生的。表现为工艺革命的生产力革命,还实现着生产关系的革命”。野蛮时代发明的动物驯养技术,不仅为人类提供了较为稳定的食物来源和较丰富的剩余食物,而且为人类开始摆脱从自然界“掠夺式”获取食物提供了现实可能,成为人类社会进一步发展的重要推动力。火药、指南针等发明对瓦解封建制度起了革命性的作用,宣告资产阶级社会的到来,“火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”。

  马克思指出,机械发明及其带来的生产方式的转变,不仅能简化和削弱劳动强度,使人从繁重的体力劳动中解放出来,而且能提高劳动生产率。节约社会必要活动时间,这样,人们可以自由支配的时间越来越多,个人从事创造性活动的时间以及得到充分发展的时间也会越多,从而为人的全面自由发展腾出了时间和创造了手段,按照马克思的理解,一旦“社会必要劳动时间可减少到最低限度,那时,与此相适应,由于给人腾出了时间和创造了手段,个人会在艺术,科学等等方面得到发展”。随着技术创新规模的不断扩大,社会生产力水平不断提高,物质文明成果不断丰富。人们衣食住行、医疗保健逐渐得到改善,生活质量得到提高,从而为人的自由全面发展提供更加鉴定的物质基础。

  可见,技术创新不仅______________,同时______________,因而______________。

  2)新技术有没有可能穿透社会结构的屏障?这是某大学社会学系G教授关心的问题,她比较关注社会当中的普通人怎样生活,怎样面对新技术,新媒体,新技术是促成社会转型的决定性力量。

  2014年某研讨会上,G称自己一直比较关注农民工,特别是新生代农民工,比如新生代农民工如何使用信息技术,当时她和她的团队曾经对此抱着很大的希望,认为新技术可能有助于新生代农民工融入城市、融入社会。

  “按照常识,如果大家是在同一个社会时空中生存,拥有同样的硬件条件或者数据终端,按道理来说可以平等地获取信息、资源,各种各样的机会,从理论上说,非常有利于消除城乡之间的社会鸿沟,不同社会阶层之间的不平等,有助于促进社会的公正。”她说。

  但经过实际研究,她发现,现实没有想象中的那么简单,在新技术的使用中,城乡之间显现出非常明显的马太效应。“马太效应”来自《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给她叫她多余,没有他所有的也要夺过来。”指强者愈强、弱者愈弱的现象,常常被用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。

  事实证明,信息技术的发展,只是在一定程度或者相当程度上填平了--比如普通人和彻底掌控信息的垄断者之间的某种鸿沟,但从现在看来,新技术能否穿透社会结构的屏障,还要在未来的研究中继续观察。

  不过,G还是认可了信息技术为农民工带来的一些改变。G大体上从三个方面观察农民工使用信息技术的情况,包括新媒体和自媒体。

  首先,从他们日常生活的使用情况来看,信息技术确实给他们的生活、交往,特别是给他们就业求职带来了很多的便利,作用非常大,超过2.6亿的农民工“流散”在全国各地,他们中的相当一部分人确实相当一部分人缺失城市居民能享受到的基本生活内容,是靠信息勾连起的“孤独个体”,他们通过手机、互联网等,获得娱乐、消费甚至精神的寄托和心理抚慰。这些人背井离乡,父母子女、夫妻、兄弟姐妹是分散的,甚至一年见不上一面,基本上是靠通信来维系家庭和亲属关系,更不用说在他们求职、经营自己的小买卖等工作机会方面,信息技术提供了非常大的帮助,从这个角度来讲,他们生活有很大帮助和改变。

  第二个方面,从表达的角度来看,一般来说,农民工群体平时没什么表达渠道,在原来状态下,他们的声音基本上是不会被外界听到的,但是有了新媒体技术后,他们不仅扩展了视野,转变了意识,而且有了表达的渠道,G把这种方式视作一种主体性的表达。

  第三个方面更为重要,从信息技术和新生代农民工组织化的集体行动角度来看,你会发现信息技术真的非常了不起,比如他们可以即时调用各种所需要的信息、知识以及各种经验,他们也可以利用信息技术。在没有领头人的情况下,用QQ群建立维权组织;同时他们通过信息技术更容易取得外界的声援和帮助。有的农民工说,如果没有自媒体技术,他们自身的权益就不可能得到外界更多的关注。

  G认为,也不可因此过度夸大信息技术的作用,因为线上和线下一定要结合起来才会有作用,农民工在互联网上虚拟的团结需要和他们已有的传统人际网络、社会关系产生联系,需要和他们所在工厂。企业的组织管理机构有直接关联。

  更重要的是,当农民工从互联网这类新技术中获益的同时,那些拥有更多的财富和资源的人们却有能力从新技术中获得更多的收益。从长远来看,两者之间的效益差距实际上拉大了,而后者所增益的部分,大概有相当一部分就是从农民工身上获得的。

  3)第×届中以中国国际装备制造业博览会暨国家高新技术装备展将在S市国际展览中心盛大开幕。

  本届制博会上沈阳机床将展出最新研发、世界首台具有网络智能功能的“15系列智能机床”,精密达到世界领先水平,北方重工的新产品--2500型压制成套设备也将亮相本届制博会,特变电工沈阳变压器集团公司将展出特高压1000千伏主变压器,沈鼓集团将展出十万空分百万吨乙烯PCI产品,日本山峰马扎克公司等机床名企将展出加工精度世界领先的系列数控卧式、立式加工中心、数控车床、数控系统等新设备,值得一提的是为了增加自身知名度,日本尼康公司还带来了目前全球精度最高的激光扫描测量仪LK三坐标AL876测量仪,激光扫描能够达到1.6微米的标准。

  现如今,没有什么比3D打印技术更能吸引眼球为了满足S市“技术宅”人群的需求,本届首次设立了3D打印技术和设备展区,吸引了包括香港缔维、上海泰联、武汉拓途、华曙高科、沈阳盖恕等60余家企业参展。预定展位150多个,在这个展区,提前在网上预约的观众还可免费体验一次3D激光打印人体模型的机会。

  每届制博会中,机器人表演区域都是人满为患,据悉,一大批来自国内外顶尖技术公司生产的智能工业机器人将亮相本次展会。日本松下、上海发那科、沈阳新松、沈阳美达数控科技以及南京熊猫电子装备公司等企业都带来了他们最新研制的工业机器人产品。这些产品代表了当今国际机器人制造的最高水平,展会同时还有日本川崎机器人表演赛,装载机街舞表演秀等活动。

  在国家科技部火炬高技术产业开发中心的支持下,本届制博会首设高新技术装备展区,展会期间将举办“高新技术装备展”,一批国家级高新技术园区将亮相本届制博会,展示近年来我国高新技术装备发展取得的显著成果和一批具有自主知识产权的科技成果及技术装备,本届制博会邀请了广东江门、天津滨海以及沈阳、鞍山、营口、阜新等高新技术产业开发区和装备制造业重点高新技术企业参展,其中,沈阳高新区初步规划展位面积540平方米,主要展出机械加工设备、数控系统,IC产业、电子商务等,大连高新区初步规划展位面积396平方米,主要展示软件、集成电路、工业涉及等生产性服务业领域的技术和产品。

  4)材料A

  2011年7月23日,甬温线永嘉站至温州南站间,北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故,这一事件给正在发展中的中国高铁蒙上了阴影,一时间人们对中国高铁充满了质疑和忧虑,然而,中国高铁建设的步伐没有停下来,并在浴火重生的过程中开始走向世界,成为中国自主创新的代表性技术。

  2014年7月25日,由中国企业参与建设的安伊高铁(安卡拉-伊斯塔布尔》二期工程顺利通车,这是中国高铁真正“走出去”的第一个项目,得到了土耳其方面从政府领导人到工程队技工的高度赞赏。

  中国高铁目前已具备性价比、技术、安全性等三大优势,同时,在发展最快、运营里程最长、运营时速最高,在建规模最大、拥有系统技术最全的高铁网络建设过程中,积累了丰富的经验,具备了“走出去”的硬实力。土耳其安伊高铁二期线,就是中国传递给世界的又一张亮丽名片。

  安伊高铁全部采用欧洲标准。监理和业主对技术资料、图纸设计、施工管理、安全质量要求严格。2013年12月27日,土耳其领导人来到高铁工地视察,并参加了萨帕加至科兹卡伊线路的通车测试,测试结果良好。他在机车驾驶坐座上竖起大拇指。

  中国驻土耳其前大使宫先生说,中国高铁走进技术标准高的“准欧洲国家”,不仅提升了企业的影响力,也提升了国家的影响力。

  材料B

  2014年4月15日,在中国国航的一架航班上,一位歌手通过电脑与另一架航班上的朋友实现了实时隔空对唱。

  在实际空中飞行中,航班乘客可以通过接入互联网,和日常生活中的上网体验没有任何区别,在一个多小的体验中,信号十分确定。超出预期。这也是全球首次在飞机上使用4G技术,而为这次飞行提供地空宽带系统、地面基站通讯设备的供应商就是中国自己的企业--中兴通讯股份有限公司。

  近三年来,中兴手机保持了每年30%以上的稳步增长态势。目前已销往全球160多个国家和地区,再全球的销量已超过5亿部。中兴通讯已跃居为全球第四大手机制造商。中兴通讯副总裁Q先生认为:中兴手机能够在海外取得成绩最大原因是产品有创新、有亮点,能够跟上世界其他同行的步伐,同步推出很多有吸引力的产品。我们这些中国厂商在创新方面,有非常多的新亮点,这也是我们能够赢得世界的一个很重要的地方。“

  从幕后到台前。从卖产品到创品牌,中兴通讯通过科技创新正一步步地使中国制造”化蛹为蝶“。正如德国第三大运营商EPLUS公司首席技术官所说,中兴通讯公司已不再是单纯的加工制造。今天的中兴既可以产出优质的”中国制造“,更可以创出独特的”中国智造“。

  材料C

  改革开放以来,伴随着工业体系与相关产业链的完备,中国正在从制造业的低端向高端延伸,而作为制造业的核心组成部分的装备制造业,在中国已形成门类齐全、规模较大、具有一定技术水平的产业体系,成为国民经济的重要支柱产业。

  统计显示,2013年中国装备制造业产值规模突破20万亿元人民币,占全球装备制造业的比重超过1/3,多数产品产量居世界首位:13家中国大陆装备制造企业进入世界500强行列,国际竞争力明显增强,2013年11月,中国国务院总理李克强在罗马尼亚演讲时表示,中国制造可以说风靡全球,在近些年中国经济的发展中,中国装备在某些领域有了新的成就。中国已经开始拥有比较成熟、完备的装备制造业,而且是相对先进的,特别是在铁路、核电和电力、公路、港口、电信等领域,技术装备实力雄厚,建设运营经验丰富,中国装备是有竞争力的,是指的信赖的。

  开山洞、建隧道、修铁路、挖地铁需要一种特殊的设备--掘进机,它用处广泛,但技术复杂,造价不菲,长期以来,掘进机装备制造技术完全被欧美、日本等少数国家所垄断,如今,经过十多年的努力,中国正在成为这一领域的世界巨头。

  在河南郑州,交通主干道--中州大道像往常一样,车流穿梭不息,路上行人都没注意到就在自己的脚下,一条100多米长的隧道工程正在紧张施工中,而施工”主角“是两台方头方脑、长相奇特的”大家伙“--中国中铁工程装备集团自主研发的世界上最大的矩形盾构掘进机,该随到工程项目经理杨先生介绍说,如果用传统方式来开挖这样一条随到,断路施工至少一年,而矩形盾构掘进机却只需两个月,在工期打打缩短的同时,最大好处是道路受”开膛破肚“之苦,交通不会被阻断,也避免施工尘土和噪音污染,而真正操作这个10米多宽、7米多高、重达400多吨的掘进机的人只有一个,而且还是在地面,根本不用到地下,”我们只需操作这几个按钮就可以了,所有的系统包括下面的设备都是我们自己做的。“

  除了性价比高,个性化的定值和服务是中国盾构掘进机与国际”巨头“竞争时的一张”王牌“,中国铁建重工集团副总经理C先生表示,他们的服务是全方位的。

  2013年,中铁装备收购了长期合作伙伴,同时也是竞争对手的国际知名硬岩掘进机生产商德国维尔特公司,该公司高级代表表示,中铁装备是他们理想的”买家“,”有几家公司“进入我们视线,其中中铁装备是最专业的,它具有雄心壮志。我们相信中铁装备能够以最佳的方式,来发展我们的隧道装备业务,使之发扬光大。”

  现在,中铁装备在香港、德国、巴西、澳大利亚建立起大国际营销中心,同时正在积极开拓伊朗、阿塞拜疆、印度、俄罗斯等市场。对此中国工程院院士先生认为:“中铁装备质构产品的整体技术水平达到了国际先进,个别技术指标达到了国际领先。到目前为止,在中国市场上占有率最高,在全球市场来看也达到了世界第二。”

  装备制造业是科学技术和知识转化为生产力最有深度,最具影响的产业,也是国家工业实力的综合体现。随着中国装备制造业水平大幅度提升,制造装备产品正在缩短与发达工业国家的距离。中国正一步一步向装备制造强国迈进。

  5)塑料的发明曾给人的生活带来了相当大的便利,但也带来了一系列的环境问题。塑料在垃圾中占相当一部分比例,而且大大增加了垃圾处理的难度和费用。由于废塑料几百年都难以降解,若丢弃在自然环境中,会给蚊子、苍蝇和细菌提供生存繁育的温床,若埋在地下,则容易污染地下水,妨碍植物根系生长,破坏土壤品质;若焚烧处理,将产生多种有毒气体。“白色污染”已经成为危害环境的一大公害。

  汽车的尾气、空调和电冰箱中的氟利昂都在破坏大气层。埃博拉病毒的爆发和流行也使全世界更加关注生物安全问题,并将其作为国家安全的组成部分,全球数以万计的原子弹更是高悬在在人类头上的达摩克利斯之剑。

  20世纪的信息技术人类活动的效率提升到了一个新的高度。但是另一方面,就像著名学者刘易斯·芒福德讲的那样,为了获得更多、更丰富的物质,人们牺牲了时间和当前的快乐,将幸福简单地与拥有汽车、浴缸和其它机械产品的数量划上等号,芒福德之称为“无目的的物质至上主义”。在计算速度越来越快,人工智能程度越来越高的潮流之下,人类的个性开始被故意忽略和遮蔽,陷入的是追求更高、更快、更强的单向度技术目标的误区。有评论家因此指出:“当发展着的物质科技生产力忽略、脱离开民众精神力的时候,就会丧失它应受人控制并为人服务的真正本质,而变成与人对立的人的异化力量。”

  观察家认为,未来科技最关键的发展方向是走人性化之路。闪烁着“人性”之光的产品将越来越多地出现,高科技产品也将被进一步赋予灵动的生命,在科技和人性之间嫁接桥梁。人性化的科技反映的是人类以下的思考:科技产品如何为人服务?它给人们的生活带来了怎样一种新的积极的变化?科技如何人性化?在盲目的物质化导向这一危途中,人性化之路将赋予高科技产品以新的价值观,那就是用大写的人性的光芒去逼视高科技这一之前高贵神秘、自视甚高的怪兽,使其形秽,让普通人也能看到这中间的无知和愚蠢来。

  人性化的科技因此是在科技和人文、个性化与大众化、商业目标和社会使命之间去追求平衡,这种平衡不仅是一种美,也是一种智慧和态度。

  6)日前,世界知名未来学家,《连线》杂志创始主编,被看作是“网络文化”的发言人和观察者的凯文?凯利接受了采访,其间,凯利围绕着自己的《科技想要什么》等在技术思想领域的重要著作,回答了“新技术”与“人性”的关系等一系列问题,现摘要整理如下:

  A)在《科技想要什么》中我想表达的是,我对技术本质的疑虑以及人与技术的矛盾关系。世界上每天都有新的技术诞生,但我们还没有理论和框架,让我解科技面对的是什么。我们一直在发展科技,但我们是否要考虑:我们会不会有一天被科技征服?科技是宇宙的一部分吗?它是好的那部分吗?我们是该限制它还是要发展它?

  B)正如哲学家海德格尔对于技术的判断理论所描述的那样:这种貌似宿命的技术现实,本质上是人所无法控制的,但获得拯救的机会也在恰在于此:“救赎即植根并发育于技术的本质之中”技术元素向共生性发展,这种发展也推动我们去追逐一个古老的梦想:在最大限度发挥个人自主性的同时,使集体的能力最大升华。

  C)技术的进化的延生,就像进化是宇宙的延申那样。我们会认为技术对生命是种挑战,但事实上科技也是一种生命。技术也有像进化一样的历程,毕竞技术对宇宙、对生命都有积极的好处。技术具有生命的普遍特征,理解了技术的理论也就能理解进化论。

  D)技术元素的确准备操纵物质,包括人类,重组各种内部结构,但是技术将为其注入感知能力和情感,注入更多“非工具性”的东西。我认为我们应该培养科技的感情。目前科技还不具备感情,但我认为今后我们会赋予科技感情。“科技的生命化”,已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。

  E)科技是一种“新文化”,或者说,“科技是第三种文化”,这意味着科学家们可以直接和大众进行对话,而不是通过人文知识分子。传统知识分子所占领的媒体一直控制着舆论方向--他们说:“人文是精彩的,科学是呆板的。”今天,倡导“科技是第三种文化”的思想家们却更倾向于绕过中间人,致力于用关注知识的读者们能够理解的形式,向公众传达他们最深邃的思想。

  F)在过去二十年,互联网给人类的生活和知识的认知带来极大变革,而现在,是另一个起点。今天是人类历史上最好的时代,之前的所有成果都是今天的基础。我想激励年轻人现在就是创造新事物最好的时代。我想激励年轻人现在就是创造新事物的最好时代。创造新事物,离不开技术创新。我在《科技想要什么》一书中,特别强调一句话:科技想要的,就是人类想要的。

  (五)给定资料6中划线句子写道:“‘科技的生命化’,已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考,联系社会实际,自拟题目,写一篇文章。

  要求:(1)自选角度,见解明确、深刻;(2)参考给定资料,但不拘泥于给定资料;(3)思路明晰,语言流畅;(4)总字数1000-1200字。(40分)

【分析题】

“知沟”理论