【分析题】

有研究者认为,发散思维是创造性思维的核心,其主要有三个特征:流畅性、(  )和独创性

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参考答案
参考解析
【分析题】

流行性脑脊髓膜炎治疗原则

【分析题】

用语言做事,完成一定的交际任务,并把语法视为实现功能的手段来让学生掌握的教学方法是________。

【分析题】

简述世界各国新闻媒介的内部管理模式。

【分析题】

试析科研、设计和规划项目等创新性较强的工作或单位为什么适合建立矩阵型组织结构。(东财2010年研)

【分析题】

报告文学

【分析题】

下面为某版本初中物理教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。
如图9所示,将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上,在小磁针上面放一条直导线,分别给导线通电①断电和改变电流方向,小磁针的偏转有什么变化。

任务:
(1)分析甲、乙、丙三种实验情况下小磁针的偏转情况,总结“电流的磁效应”。(4分)
(2)基于上述实验,设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)

【分析题】

请简单评价布鲁纳在教学理论内的贡献与不足。

【分析题】

求方程x4+x3+x2+x+1 =0的四个复根中落在第一象限的那个根,要求用根式表达。(提示:作变量替换z=x+1/x)

【分析题】

题目:体味亲情

【分析题】

阅读下列材料,按要求作文
   共享单车火了,不到半年,在北京,上海等大城市,大街小巷随处可见橙、黄等各种共享单车,与公交车站,地铁站等交通枢纽接驳,解决出行最后一公里的问题,对缓解交通拥堵和环境保护,共享单车都很有用。
   然而,在单车数量飙升的同时,共享单车“任性”停放的问题也日益突出。有的无序摆放,让本来就狭窄的非机动车停车区域更显紧张;有的直接停在出入口台阶下,挡住进站通道;有人甚至将车塞进绿化带里,锁在栏杆上,靠在大树边。
   根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。
   要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000字。