请阅读以下教学片段，回答问题。
张老师在讲解“水土保持”时是采用以下方法来进行的。做一个长60厘米、宽25厘米、高10厘米的玻璃箱。用玻璃条把玻璃箱隔开分两格（用差不多大小的塑料盒子一分为二也可），两格各设出水口。一格放没有植被的土壤，另一格放草类生长茂盛的土壤，再准备一个洒水壶和两个烧杯。首先，可由教师向学生说明，玻璃箱的一格代表由于滥伐森林、滥垦草原造成无植被保护地面的情况，另一格代表没有遭到破坏，自然界植被生长良好地面的情况。同时设疑提问：当大气降水经过这两类不同类型的地面时，会产生怎样不同的结果呢？
然后，请一个学生用洒水壶把水均匀地洒在玻璃箱的两边。另请两位学生用烧杯接住两个出水口流出的水。其他学生仔细观察两个出水口在出水的时间、水量、含沙量上各有什么差异。
问题：
(1)张老师采用了什么教学方法？（6分）
(2)采用这种教学方法有什么基本要求？（10分）
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
女性，32岁 。意识不清2小时 。
2小时前患者被清晨返家的丈夫发现呼吸急促，不能叫醒，床旁发现有呕吐物，房间内用煤炉取暖，送医院急诊 。近日未发现有情绪变化 。平素身体健康，无高血压病史，无肝、肾疾病 。个人史更无特殊，无药物过敏史 。
查体：T 36 .5℃，P 112次／分，R 35次／分，BP 135/80mmHg 。昏迷状态，面色红润，皮肤、巩膜无黄染，口唇呈樱桃红色，浅表淋巴结未触及肿大 。双侧瞳孔等大等圆，直径约2 .5cm，目光反射迟钝 。双肺叩诊呈浊音，听诊可闻广泛湿啰音，心界不大，心率112次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹部平软，肝脾肋下未触及，双侧Babinski征阳性 。
实验室检查：血常规：Hb 120g/L，WBC 7 .9×10
/L，N 0 .67，尿常规无异常 。肝功能：ALT 35U/L，TBIL 25 .9μmol/L，ALB 39g/L 。肾功能：Scr 92μmol/L，BUN 93mmol/L 。胸部X线片：以肺门为中心分布的排出性表现 。心电图示心前区导联为主的T波低平改变 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
2小时前患者被清晨返家的丈夫发现呼吸急促，不能叫醒，床旁发现有呕吐物，房间内用煤炉取暖，送医院急诊 。近日未发现有情绪变化 。平素身体健康，无高血压病史，无肝、肾疾病 。个人史更无特殊，无药物过敏史 。
查体：T 36 .5℃，P 112次／分，R 35次／分，BP 135/80mmHg 。昏迷状态，面色红润，皮肤、巩膜无黄染，口唇呈樱桃红色，浅表淋巴结未触及肿大 。双侧瞳孔等大等圆，直径约2 .5cm，目光反射迟钝 。双肺叩诊呈浊音，听诊可闻广泛湿啰音，心界不大，心率112次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音 。腹部平软，肝脾肋下未触及，双侧Babinski征阳性 。
实验室检查：血常规：Hb 120g/L，WBC 7 .9×10
/L，N 0 .67，尿常规无异常 。肝功能：ALT 35U/L，TBIL 25 .9μmol/L，ALB 39g/L 。肾功能：Scr 92μmol/L，BUN 93mmol/L 。胸部X线片：以肺门为中心分布的排出性表现 。心电图示心前区导联为主的T波低平改变 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据），鉴别诊断，进一步检查与治疗原则 。
【分析题】
简要病史：患者，男性，35岁，两周前口角区出现一深大溃疡 。检查见：溃疡直径0 .5cm，深及肌层，溃疡周边红肿隆起，扪之基底较硬，边缘整齐 。自觉疼痛症状明显，进食困难 。
【分析题】
病例摘要：
女性，73岁，摔伤致右髋部疼痛不能站立行走1小时 。
1小时前走路时摔倒，自觉右髋部疼痛，不能站立行走 。被人送往就诊 。伤后无昏迷，无腹痛，无呼吸困难 。未排二便 。
查体：T36 .6℃，P112次／分，R26次／分，BP155/87mmHg 。心肺（一） 。
骨科专科检查：右下肢外旋畸形 。右髋部有压痛，活动受限，右下肢缩短，Bryant三角底边较健侧缩短，股骨大转子上移在Nelaton线之上轴向叩击痛 。
辅助检查：右髋关节正位X线片显示：右股骨头下见骨折线，断端分离成角移位，Pauwels角大于50°（见X线片所示） 。
