商业银行受托发放的贷款应有明确用途，可以作为其用途的是（  ）。

患者，女，70岁。下颌为无牙颌，颊系带附着于牙槽嵴顶，义齿固位不佳，此时应行

教师应采取(  )等方式为幼儿创设安全、自由的心理环境。
①创设与主题内容相符的活动环境；②对幼儿持肯定、支持的态度；③多接纳、多欣赏幼儿；④经常表扬、鼓励幼儿。

阅读《再别康桥》的教学后记，按照要求答题。
《再别康桥》是说不尽的，尽管在短短的一节课中，学生领略了这一艺术精品的风采，但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标，突出教学主线，努力“删繁就简，避熟就新”，带着教材走向学生，使学生学得乐，学得深。要激发、调动学生思考，关键是要将一定的学习目标转化为问题，通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”，以最终实现有所发现的预期结果。在动态的多变的教学过程中，教师还要重视对学生思维行为的引导、占拨，进行有效的课堂调控，使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开，通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。案例的有效实施，需要教师具有全新的理念，得当的方法和机敏的应变能力。
在上述材料中，没有体现出来的教学理念是(  )。

某女，40岁。月经非时而下，量多如崩，色淡质稀，神疲体倦，面色萎黄；舌质淡，舌体胖苔薄白，脉弱。应选用的方剂是（）

小学班集体形成的主要标志是（    ）

银屑病病程较久，皮损反复不愈，皮损多呈斑块状，鳞屑较厚，颜色暗红。中医诊断为：

非胃肠道手术病人，术前应禁食

根据时辰规律给药有助于提高疗效、减少不良反应。下列药物中宜在清晨给药的是（    ）

男，68岁。突发剧烈头痛伴右侧肢体无力2h。既往高血压病史15年，高脂血症10年。查体：血压200/100mmHg，意识模糊，言语不清，右侧肢体肌力0～1级，右侧巴氏征阳性，左侧肢体肌力正常。最可能的诊断是（     ）。

下列选项中，不属于法律关系客体的是（  ）。