【分析题】

1.背景

某项目施工过程中,项目经理部为了降低项目成本将工程划分为:基础工程、主体结构工程、安装工程、装饰装修工程,并对其功能进行评分,根据项目合同和施工图纸,得出预算成本,详见下表。根据项目所属的企业要求该项目经理部在项目管理过程中成本降低率为6%,所以项目经理部计划采用价值工程方法寻求降低成本的途径和措施。

2.问题

(1)从价值工程原理可得到哪些提高价值的途径?

(2)价值工程中,选择价值分析对象重点有哪些?

(3)计算各分部工程的功能系数、成本系数、价值系数、目标成本、成本降低额(保留到小数点后两位数),并填入下表。

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参考答案
参考解析
【分析题】

以下是人教版高中政治《必修3——文化生活》第四单元的部分内容。
        发展人民大众喜闻乐见的文化    
随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
      为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。应该提供多种类型、多样风格的文化产品,包括经典的和流行的,传统的和时尚的,高雅的和通俗的,严肃的和娱乐的,等等。然而,无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。只有面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化.才是我们所倡导的大众文化.
要求:请根据以上内容,设计简要的教学方案。

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【分析题】

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(1)教师直接展示手中的卡通玩具,提问:这个玩具是什么做出来的?有哪些组成部分?(此活动用时10分钟)
(2)由卡通玩具引入欣赏卡通形象,感受、体验和学会分析卡通形象。问:欣赏这些卡通形象,它们在造型方面有什么特点”?(此活动用时20分钟)
(3)引导学生利用网络查找中国的卡通明星,了解中国优秀的卡通形象设计师,增加学生对民族传统文化的了解,增强学生的民族自豪感。(10分钟)
(4)教师讲解简要制作步骤。(此活动用时2分钟)
(5)下课时教师布置课后作业,学生仿绘画卡通形象。(3分钟)
问题:你认为王老师的教学设计合理吗?分析其原因。

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