某公司发行了面值为1000元的五年期零息债券，现在的市场利率为8%，那么该债券的现值为（   ）元。

某土石坝施工高程超过临时性挡水建筑物顶部高程，坝前的拦洪库容为1 ×10⁸m³，那么坝体施工期临时度汛的洪水标准为（ ）重现期（年）。

花椒除温中止痛外，又能（ ）

（  ）泛指通过商业银行柜面办理的业务，包括现金收付、资金汇划、账户管理、印押证管理、资料变更以及网上银行开通等，是银行各项业务操作的集中体现，也是最容易引发操作风险的业务环节。

某糖尿病患者，在了解饮食治疗的好处后，根据医生建议制定饮食计划，家属表示积极配合，但患者信心不足，总担心自己无法管住自己进食。对于该患者，干预措施的重点为（    ）。

患儿，10个月，因发热呼吸急促，其同龄儿的正常呼吸频率平均为（   ）。

大脑处于安静和休息状态时的脑电波通常为（　　）。【统考】

支气管肺炎(肺炎喘嗽)合并惊厥应及时选用的药物是(     )

“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有的特点是(      )。

症见经期小腹冷痛，经血量少，畏寒肢冷，腰膝酸软的应选用（   ）

阅读以下材料，回答问题。
第一课时，主要介绍作者巴金和“文化大革命”的背景。巴老先生是一代文学大师，更被誉为“20世纪中国的良心”。他的作品以及他伟大的灵魂都是学生要了解和学习的，故设计重点是理解巴老先生作为受害者却能率先站出来，直面这段惨淡荒唐的历史，拷问自己的灵魂.让学生瞻仰作者的人格魅力。而关于“文化大革命”的历史，很大一部分学生都不了解，所以须花时间让学生认识这段历史，通过列举刘少奇、彭德怀、陈毅、吴晗、老舍、傅雷等人以及巴老先生自己在“文革”时期遭迫害的例子，让学生重点了解“文革”年代的疯狂、荒唐、人性沦丧、人人难以自保的惊心历史，以期更好地学习和理解《小狗包弟》这篇课文。
第二课时，主要引导学生思考几个问题：1.从作者笔下我们看到了一条怎样的小狗？2.作者为什么要向一条小狗表示歉意？3.小狗之死到底是谁的罪过？4.作者表示歉意的深层含义（即文章主旨）是什么？待第四个问题明确后，对勇于自责反省的精神做适当拓展，包括：1.德国的忏悔与日本的靖国神社参拜事件。（这个例子旨在引导学生思考为什么跪着的德国人永远比站着的日本人伟大——这就是忏悔、反省的人格魅力。）2.认识自己——忏悔意识与我。（虽然我们
没有犯下“二战”时期希特勒和东条英机那样的罪恶，也没有“文革”时期红卫兵的狂热，但年少懵懂的我们在成长的过程中肯定曾给别人带来过深深的伤害。古人云：“知过能改，善莫大焉”，让我们袒露心声，做个勇敢真诚的人吧！）从课内到课外，从明确主旨到举例子理解主旨，从他人推及自己，真正理解作者的情感，并从作者这里得到一些真实而深刻的启示，引发学生长久的思考。
以上是某位高中语文教师为《小狗包弟》一课设计的教学思路，以下对其评述不正确的一项是(  )。