有价证券有广义和狭义两种概念。狭义的有价证券是指（  ）。

茜草的功效为（  ）

一个栈的进栈序列是a，b，c，d，e，则栈的不可能的输出序列是（ ）。

人员密集场所补风口的风速不宜大于(    )。

形成牙本质的是

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料-《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下：
浮力的大小等于什么？
在图14.5-3中.塑料块浸入水中之后，从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材.测出塑料块在水中所受的浮力，再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么？
如果烧杯中的水没有溢出，我们怎样判断塑料块排水的多少？

1测出物体所受的重力。

2把物体浸入液体，刹出物体所受的浮力.并且收集物体所排开的液体。

3测出被排开的液体所受的重力。
图14.5-3用溢水杯探究浮力的大小
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过浮力的概念。
任务：
(1)简述阿基米德原理。（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。(24分)

下列腧穴中，善治面诸疾的是（    ）

患者，女，48岁。有心脏病病史，突发心悸、气促，伴大汗。查体：心率155次/分，心律轻度不规则，血压80/50mmHg。应首选的治疗措施是

在《梅竹言志》一课中，李老师通过PPT向学生展示了一些以梅花为主题的中国画，让学生了解中国画的独特魅力。李老师使用的教学导入方法是（  ）。

根据《个人外汇管理办法实施细则》的规定，对个人结汇和境内个人购汇实行年度便利化额度管理。便利化额度分别为每人每年等值（  ）。

患者有黄疸症状，无腹痛、发热。查体可触及肿大的胆囊，但无压痛。最可能的诊断是(     )