安全检查表( SCL)是实施安全检查的一种十分有效的工具，它可以最大限度地减少个人行为对检查结果的影响，使安全检查工作更加系统、全面、客观。下列文件与资料中，一般不作为安全检查表编制依据的是( )。
【单选题】
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料-《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“浮力”的内容要求为：“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。”
材料二义务教育九年级物理某版本教科书“浮力”一节，关于“浮力的大小等于什么”的探究实验如下：
浮力的大小等于什么？
在图14.5-3中.塑料块浸入水中之后，从烧杯中溢出的水叫做塑料块所“排开”的水。
利用图中的器材.测出塑料块在水中所受的浮力，再测出塑料块排开的水所受的重力。你能不能发现塑料块所受的浮力等于什么？
如果烧杯中的水没有溢出，我们怎样判断塑料块排水的多少？
1测出物体所受的重力。
2把物体浸入液体，刹出物体所受的浮力.并且收集物体所排开的液体。
3测出被排开的液体所受的重力。
图14.5-3用溢水杯探究浮力的大小
材料三教学对象为义务教育九年级学生，已学过浮力的概念。
任务：
(1)简述阿基米德原理。（4分）
(2)根据上述材料，完成“探究浮力的大小等于什么”学习内容的教学设计。教学设计要求包括：教学目标、教学重点、教学过程（要求含有教师活动、学生活动、设计意图，可以采用表格式或叙述式）等。(24分)
A.
错
B.
对
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参考答案
参考解析
【单选题】
人们在确立理想和追求理想的过程中，会感受到理想和现实的矛盾。当人们发现理想和现实的矛盾时，应该
以理想来否定现实
以现实来否定理想
在行动中化理想为现实
否认理想和现实的统一性
【单选题】
下列关于可燃固体燃烧过程的叙述中，正确的（ ）。
硫、磷等单体物质，受热时首先融化，而后蒸发为蒸气进行燃烧
硫、磷等单体物质，受热时融化，而后燃烧
复合物质必须受热分解成单体物质后才能发生燃烧
点燃固体可燃物质所需要的热量只用于本身的融化分解
【单选题】
在有关与药物使用的内容中，属于医师咨询药师的主要内容的是（ ）
合理用药信息
配制输液选用的溶媒、浓度
用药后预计起效时间、维持时间及疗效
药品的鉴定辨识，贮存和有效期
药品价格报销，是否进入医疗保险报销目录
【单选题】
当直接风险主体是空壳公司或SPV，比如注册在开曼群岛、维京群岛等离岸金融中心或其他金融中心的客户，则其所在国家（地区）为（ ）。
实际经营或管理机构所在国家（地区）
注册所在地，即离岸金融中心或其他金融中心
离岸岛的主权所在国
母公司注册所在地
