在压力管道安装工程中，哪些工序为关键工序？

我国现行高等学校领导体制有何特点？

体格检查考试项目：腹壁反射检查 。

德育的发展原则[华东师大]

热力管道焊缝质量检验应怎样进行?本案例中哪些焊口应100％做无损探伤检验?

德育过程[上海师大，北航，北师大，武汉大学，华中科技大学，上海交大]

（　　）指教师队伍最后学历的构成状况，它在一定程度上反映出教师队伍的（　　），反映出教师的基础训练水平和教师发展的潜力。

材料：
在关于洋流对地理环境的影响的一课中，某教师呈现的部分材料如下。
智利的阿塔卡马沙漠是地球上最干燥的地方之一。尽管这里降水极少，但海岸地带能够形成像“云堤”一样的雾，并向内陆推进，当地人利用“捕雾网”收集淡水。
我国与智利于2016年11月签订协议，在智利北部阿塔卡马高原沙漠边缘合作建设天文观测基地。天文观测基地的大型设备只能通过海洋运输到智利。
在课的结尾，教师让学生利用思维导图对所学内容进行回顾与总结。
问题：
(1)该教师提供的材料有什么优势？还可以运用哪些形式的材料辅助教学？（8分）
(2)请结合材料为该课设计问题（至少三个），并再列举两例说明洋流对地理环境的影响。（8分）
(3)思维导图的作用是什么？（4分）

谈一谈你对我国基础教育课程改革的看法。

简述布置和批改课外作业的基本要求。[上海师大]

材料：探寻文化作品的品味
(1)主题探究：以“我所喜欢的文化作品”为主题，把所喜欢的文化作品分为流行作品与经典作品两类，并陈述各自的理由。让只喜欢流行作品的同学为一组，共同探讨：现在青少年主要喜欢什么样的流行作品，年轻人追求“新潮”都有哪些原因等话题。以喜欢经典作品的同学为一组，共同探讨：经典作品为什么能成为经典，对于今天的青年来说经典作品是否过时了，我们现在能够从经典作品中感受到什么等话题。两个小组各推选一位代表，交换各自的见解，在此基础上共同探讨流行文化作品与经典文化作品的价值。
(2)展示成果：编辑一本“我们心目中的经典文化与流行文化”的论文集。
(3)预期表现：认识流行文化作品与经典文化作品的价值以及发展大众文化的意义；分享积极向上的文化生活体验；辨析落后文化和腐朽文化的表现，提升文化欣赏的品味和境界，提高文化理解与文化选择的能力。
问题：
(1)上述案例体现了新课程标准规定的哪一课程实施要求？其具体内容是什么？
(2)分析上述案例，谈谈新理念下我们应如何实施课程教学。