请简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对“有理数”规定了哪些内容与要求。
参考答案
参考解析
【分析题】
位于市区的甲航空运输企业为增值税一般纳税人，纳税信用等级为B级。2024年2月的经营业务如下：
（1）提供境内旅客运输服务取得运费收入价税合计1090万元、提供国际旅客运输服务取得运费收入400万元：此外，代售其他航空运输企业客票而代收转付200万元。
（2）已售票但客户逾期未消费取得的运输逾期票证含税收入109万元。
（3）为客户办理退票而向客户收取的含税退票费20万元。
（4）开展湿租、干租业务，分别取得湿租业务含税收入218万元、干租业务含税收入565万元。
（5）将飞机广告位出租给其他单位用于发布广告，一次性预收6个月含税租金78万元，尚未开具发票。
（6）与乙运输公司进行飞机舱位互换业务，换出飞机舱位确认的全部含税价款为100万元，换入飞机舱位确认的全部含税价款为80万元。
（7）为聘用的员工提供运输服务，同类服务的不含税市场价格为2万元。
（8）当月申报抵扣的进项税额合计53万元，其中包含：被列入异常凭证范围的增值税专用发票上注明的税额5万元。
要求：根据上述资料，按照下列顺序计算回答问题，如有计算需计算出合计数。
（1）计算业务（1）的销项税额。
（2）说明业务（2）适用的增值税应税项目。
（3）计算业务（3）的销项税额。
（4）计算业务（4）的销项税额。
（5）计算业务（5）的销项税额。
（6）说明业务（6）适用的增值税应税项目，并计算增值税计税销售额。
（7）说明业务（7）是否需要缴纳增值税，并说明理由。
（8）计算甲航空运输企业当期可以抵扣的进项税额。
（9）计算甲航空运输企业当期应缴纳的增值税税额。
（10）计算甲航空运输企业当期应缴纳的城市维护建设税、教育费附加、地方教育附加。
【分析题】
【材料一】实事求是渗透于毛泽东思想形成发展的全过程，贯穿于毛泽东思想的全部内
容。毛泽东思想是一个完整的科学体系，具有多方面的内容。而实事求是恰如一条金线贯穿于毛泽东思想的全部内容之中，成为毛泽东思想的精髓和本质特征。邓小平在改革开放和现代化建设的新的历史时期，对毛泽东创立的实事求是思想路线的科学含义作了准确的表述。他说：“马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是，四个大字。实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。”
【材料二】独立自主是中国革命和建设的基本立足点。独立自主原则是我国处理对外关
系的基本国策。独立自主原则的宄整表述是独立自主、自力更生。坚持独立自主的原则，要求坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针，坚持爱国主义与国际主义相统一，还要发扬艰苦奋斗的革命精神。
独立自主的基本含义是什么？
【分析题】
阅读下列材料并回答问题。
上课时间已经到了，学生们还有点心不在焉。我大声宣布：“老师给大家播放一段《三国演义》的视频片段，好不好？”
“真的吗？太好了！”下面一片欢呼。
“同学们，我看大家都看得津津有味，想必大家对这部电视剧都很熟悉了，剧中主要描写了哪个时期的事情？”学生争相抢答。
“三国！三国！”
“现在老师想请大家来说一说，你最欣赏这一时期的哪些历史人物啊？”学生甲：“诸葛亮、刘备。”学生乙：“孙权、关羽、张飞。”学生丙：“曹操、周瑜、黄盖。”
“对了！以上几位同学说了《三国演义》中曹操、诸葛亮、刘备等历史人物。同学们，老师想问问大家，电视剧中的曹操、诸葛亮与历史上的曹操、诸葛亮是否一样呢？”
“一样的，诸葛亮智慧超群。”
“不一样，对曹操的评价应该再客观一些。”
“我看同学们都有不一样的看法。那现在我们就去见识一下历史上的这些英雄人物。让我们一起来学习与他们有关的两次战争，也就是我们今天要讲的新课内容。”
问题：
（1）分析此节课导入部分，你认为该教师做得好的地方有哪些？（8分）
（2）上述教学过程中，在贯彻新课程理念和创新教学方法上，你认为有哪些成功之处，还存在哪些不足？（8分）
