【分析题】

女性,50岁,已婚,主因腹部胀满不适7天,恶心、未呕吐,伴有阴部酸胀、肛门坠胀感,门诊检查后以卵巢病变收入院 。既往体健,11岁初潮,7/30天,量中,痛经(-),已绝经1年,G2P1,个人史、家族史无特殊 。
查体:T 36 .5℃,R 22次/分,BP 126/80mmHg 。一般情况可,心肺未见异常,腹膨隆,肝脾未及,移动性浊音(+),肠鸣音可闻 。
妇科检查:阴道畅,后穹隆可及多个无痛结节,宫颈光滑,子宫前位,正常大小,质中,与左附件肿物粘连,压痛;左卵巢可及-10cm×8cm×6cm囊实性肿物,不活动;右附件囊实性肿物直径5cm,活动差,无压痛 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

猎人甲因与同村妇女乙通奸而打算离婚,因妻丙不同意,扬言士口果甲提出离婚,将与甲同归于尽。甲无奈,只得一方面佯装与丙和好如初,另一方面告知乙准备杀害丙与之结婚,并让乙购买毒鼠强用于毒害丙,但乙多次寻购而无处购买。此计不成后,甲又请巫师丁施法术咒死丙。一日甲正在擦猎枪(注:甲系合法持有该枪支,并接受过严格的枪支安全使用培训),丙赶集回来,兴致勃勃地站在甲身旁向甲介绍在集市上的所见所闻。由于甲在擦枪时没有将子弹退出,也没有关上保险,无意中触动扳机走火致丙死亡。案发后,甲向公安机关投案,并如实供述了上述事实,但辩称自己没有想到枪支走火。
应如何认定甲、乙、丁的行为性质?为什么?

【分析题】

简述评估教材的原则。

【分析题】

1.题目:肩肘倒立,足球掷界外球

2.内容:


3.基本要求:

(1)详细讲解体操肩肘倒立的动作要领;

(2)课程中要有足球掷界外球的动作;

(3)体操教学中要有保护帮助;

(4)试讲10分钟。

4.答辩

(1)谈谈你本节课的教学目标。

(2)对于本次课的教学,针对技术动作的特点你有哪些教学建议?


【分析题】

前馈控制(大连理工;河北大学;浙大;大连理工;华南理工;北科;中山大学;东财)

【分析题】

怎样进行群体经验总结?

【分析题】

1题目:《乒乓球反手攻球》
2 内容:

3 基本要求:
(1)课堂气氛要活跃;
(2)要有两种及以上的练习方法:
(3)有纠错环节;
(4)试讲十分钟。

【分析题】

初中地理:“亚细亚”和“欧罗巴”



4.答辩题目:

(1)教学重难点是什么?

(2)地图法的教学意义是什么?

【分析题】

简析“社会”和“社会系统”的概念。

【分析题】

谦虚
论说文:根据下面材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。
有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。他只是微微点了点头,这两个本科生,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所非得绕十分钟的路,而回单位又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。只听咚的一声,博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问:“为什么你们可以走过去呢?”两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”

【分析题】

某陶瓷涂料厂劳动者因全身乏力、肌肉关节酸痛、口内有金属味、神经衰弱、腹部隐痛、有时有腹绞痛(脐周围),去医院就诊,医院将病人转至职业病防治院,最后确诊为慢性中度铅中毒 。
问题:
1.慢性铅中毒需要什么样的机构及医师才能进行诊断?
2.职业接触限值MAC代表什么意义?