【分析题】

女性,48岁,因患乳腺癌,准备行乳腺癌根治术,需做术前导尿,请用普通导尿管为患者做留置导尿术 。

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参考答案
参考解析
【分析题】
患者,男性,56岁,既往有吸烟史20余年 。
主诉:反复咳嗽,咳痰10年,间断活动后胸闷2年,突发胸痛、胸闷2h 。
现病史:10年前受凉后咳嗽,咳黄痰,用药物治疗后好转 。以后每年秋冬季节易发作,在当地医院诊为慢性支气管炎 。近2年来出现活动后胸闷,并进行性加重,2h前咳嗽时突感右侧胸痛、胸闷、呼吸困难、全身冷汗,急来我院就诊 。
体检:神志清楚,呼吸急促,端坐呼吸,口唇发绀,桶状胸,右侧胸部呼吸运动减弱,触觉语颤消失,叩诊鼓音,听诊呼吸音消失;左侧胸部叩诊过清音,听诊呼吸音减弱 。心率110次/分,律齐,P亢进,无杂音 。双下肢轻度可凹性水肿 。
【分析题】

苏联新闻传播模式的特征。

【分析题】

简述墨西哥杂志事业的发展。

【分析题】

课堂提问的问题类型有哪些(10分)?教师应如何保证提问的有效性(10分)?

【分析题】

纯粹流通费用[中央财大;武汉大学;人大]

【分析题】

案例:
崔老师在上《与民族共命运——木刻与漫画》一课时导入如下:
出示解放战争时期司徒乔的《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品,引导学生讨论分析作品的时代背景和意义。
然后指出:在抗日战争和民主革命运动中,美术家与民族共命运,表现了可贵的爱国热情和历史的使命感。但在当时,以画笔为武器,积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。从而引入课题。
问题:本节课的导入方法有什么优点?设置导入时需要注意哪些问题?

【分析题】

函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。
(1)请叙述函数严格单调递增的定义,并结合函数单调性的定义,说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关。(至少列举出两项内容)(7分)
(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。(8分)

【分析题】

简述对词汇意义的研究。

【分析题】

材料:
好梦成真——这是现在流行的一句祝词,人们以此互相慷慨地表达友善之意。每当听到这句话,我就不禁思忖:好梦都能成真,都非要成真吗?
有两种不同的梦。
第一种梦,它的内容是实际的。譬如说,梦想升官发财,梦想娶一个倾国倾城的美人或嫁一个富甲天下的款哥,梦想得诺贝尔奖,等等。对于这些梦,弗洛伊德的定义是适用的:梦是未实现的愿望的替代未实现不等于不可能实现,世上确有人升了官发了财,娶了美人或嫁了富翁,得了诺贝尔奖这种梦的价值取决于能否变成现实,如果不能,我们就说它是不切实际的梦想。
第二种梦,它的内容与实际无关,因而不能用能否变成现实来衡量它的价值。譬如说,陶渊明梦见桃花源,鲁迅梦见好的故事,但丁梦见天堂,或者作为普通人的我们梦见一片美丽的风景。这种梦不能实现也不需要实现,它的价值在其自身,做这样的梦本身就是享受,而记载了这类梦的《桃花源记》《好的故事》《神曲》本身便成了人类的精神财富。
所谓好梦成真往往是针对第一种梦发出的祝愿,我承认有其合理性。一则古代故事描绘了一个贫穷的樵夫,说他白天辛苦打柴,夜晚大做其富贵梦,奇异的是每晚的梦像连续剧一样向前推进,最后好像当上了皇帝。这个樵夫因此过得十分快活。他的理由是:倘若把夜晚的梦当成现实,把白天的现实当成梦,他岂不就是天下最幸福的人。这种自欺的逻辑遭到了当时人的哄笑,我相信我们今天的人也多半会加入哄笑的行列。
可是,说到第二种梦,情形就很不同了。我想把这种梦的范围和含义扩大一些,举凡组成一个人的心灵生活的东西,包括生命的感悟、艺术的体验、哲学的沉思、宗教的信仰,都可归入其中。这样的梦永远不会变成看得见摸得着的直接现实,在此意义上不可能成真。但也不必在此意义上成真,因为它们有着与第一种梦完全不同的实现方式,不妨说,它们的存在本身就已经构成了一种内在的现实,这样的好梦本身就已经是一种真:对真的理解应该宽泛一些,你不能说只有外在的荣华富贵是真实的,内在的智慧教养是虚假的。一个内心生活丰富的人,与一个内心生活贫乏的人,他们是在实实在在的意义上过着截然不同的生活。
我把第一种梦称作物质的梦,把第二种梦称作精神的梦。不能说做第一种梦的人庸俗,但是,如果一个人只做物质的梦,从不做精神的梦,说他庸俗就不算冤枉。如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂,则即使梦想成真,也只是生活在铺满金子的地狱里而已。
问题:
(1)作者论述的“第二种梦”的含义是什么?请简要概括。(4分)
(2)作者为什么说“如果整个人类只梦见黄金而从不梦见天堂,则即使梦想成真,也只是生活在铺满金子的地狱里而已”?请结合文本,简要分析。(10分)

【分析题】

请演示脊椎骨折搬运。