《空中之友》
1.题目:红蜻蜓
2.内容:
3.基本要求:
(1)试讲时间在10分钟之内完成。
(2)试讲时需要有弹唱示范环节。
(3)试讲过程需要有适当板书。
4.答辩题目
(1)如何确定教学目标?
(2)现在把你分配到一个偏远的地区当音乐老师,条件艰苦、设施不完善,您将如何开展工作?
2006年5月18日某疾病控制中心接到医院报告,某金属冶炼厂陆续出现8名工人因头痛、恶心、失眠、记忆力减退、脐周围疼痛而入院就诊 。查体:神志清楚,心肺检查未见异常;腹平软,肝脾不大;四肢痛触觉及四肢腱反射未见异常,未引出病理反射,脸颤(+),舌、手指颤(-);实验室检查:尿铅0 .15mg/L(双硫腙法),血铅62μg/dl 。
问题:
1.请你根据上述报告情况,对所接诊病例作出初步判断,并简述诊断依据 。
2.拟定事故现场调查处理方案 。
3.指导具体实施 。
4.中毒患者的处理原则 。
5.治疗首选药物 。
分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。
“经历了一段时间的会员人数减少之后,大地健美中心建了一个室内游泳池。由于会员人数不见增加,其他健美中心的经营者似乎应该采取另一方法——降低会员的费用而不是建立新的昂贵设施。”
案例:
如下是某教师教学“代入消元法解二元一次方程组”的主要环节。
首先,教师引导学生复习二元一次方程组的有关知识。
然后,呈现如下教材例题,让学生独立思考并解决。
例题:篮球联赛中,每场都要分出胜负,每队胜1场得2分,负1场得1分。某队10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数分别是多少?
针对学生的解答,教师给出了如下板书:
最后,教师强调了两种解法的内在联系,并给出了代入消元法的基本步骤及数学思想。
问题:
(1)该教师教学设计的优点有哪些?(6分)
(2)该教师教学设计的不足有哪些?(6分)
(3)代入消元法的基本步骤及数学思想是什么?(8分)