牙松动相关疾病
【分析题】
病例摘要：
男性，30岁，乏力伴全身酸痛1周，发热伴出血倾向3天来诊 。
患者1周前无明显诱因开始乏力伴全身酸痛，给一般抗感冒治疗无效，3天来发热达38℃左右，轻度咳嗽，无痰，刷牙时牙龈出血来诊，病后进食减少，睡眠差 。既往体健，无过敏史 。
查体：T38 .5℃，P92次／分，R20次／分，BP120/80mmHg，前胸和下肢皮肤有数个出血点，浅表淋巴结不大，巩膜无黄染，咽充血，扁桃体不大，甲状腺未触及，胸骨轻压痛，肺叩诊清音，右下肺可闻及少许湿性啰音，心率92次／分，律齐，腹平软，肝脾肋下未触及，双下肢不肿 。
实验室检查：血常规：Hb70g/L，网织红细胞0 .003，WBC3 .4×10
/L，原幼细胞占50%，血小板29×10/L;尿常规（-），粪常规（-） 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料如图所示为高中物理某教科书“物体是由大量分子组成的”一节中水面上单分子油膜的示意图。
任务：
设计一个教学片段，向学生介绍如何估算油酸分子的大小。
【分析题】
阅读下列材料，并回答问题。
问题：
（1）材料①中科学家卡文迪许的观点没有被认可的主要原因是：_________。（3分）
（2）材料③中两位科学家抓住了“小误差”而获得了重大发现，说明：_________。（3分）
（3）简述化学史在教学中的教育价值。（7分）
