简述练习中的“高原现象”及其产生的原因。
【分析题】
【病例摘要】
患者女性，20岁 。
主诉：关节痛、皮疹1个月，水肿，尿少伴发热2天 。
查体：T38 .3℃，BP90/60mmHg，颜面水肿，面部蝶形红斑，眼睑水肿，睑结膜轻度苍白，咽无充血，扁桃体不大，双肺呼吸音粗，无啰音，心界不大，心率90次/分，律齐，无杂音，肝脾未触及，腹水征（±），双下肢水肿 。
辅助检查：血常规示WBC3 .1×10
/L，N0 .60，L0 .27，Hb90g/L，PLT80×10/L，ESR60mm/H，尿常规蛋白（+ + + +），BLD（+ + +），RBC10～15/HP，抗双链DNA抗体（+），血浆总蛋白50g/L，白蛋白24g/L，谷丙转氨酶213μ/L，谷草转氨酶412μ/L，血肌酐102μmol/L 。
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参考答案
参考解析
【分析题】
有人认为，“既然长期平均成本LAC曲线是无数条短期平均成本SAC曲线的包络线，它表示在长期对于所生产的每一个产量水平厂商都可以将平均成本降到最低，因此，长期平均成本LAC曲线一定相切于所有的短期平均成本SAC曲线的最低点。”你认为这句话正确吗？并说明理由。
【分析题】
管理（四川大学2017年研；哈工大2016年研；中财2016、2015年研；首都师范大学2014年研；同济大学2013年研；吉林大学2012年研；中山大学2011年研）
【分析题】
案例：
放学时，林老师经过音乐教室，听到里面传来了琴声与歌声。但此时并非音乐教室开放的时间，于是他走了进去，发现是几个音乐特长生看到音乐教室门没锁就溜进去了，林老师感到他们是因为对音乐的喜爱才这样做，就决定给他们一把钥匙允许他们放学后在音乐教室练习。但慢慢来玩的人越来越多，以至于一些乐器和教学设备出现了不同程度的损坏。接下来该怎么办?林老师陷入了沉思……
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析林老师教学中的优点与不足之处，(7分)并针对不足之处提出改进建议。(8分)
