战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是()。
李某,男,32岁。眩晕,耳鸣,头目胀痛,口苦,失眠多梦,遇烦劳郁怒而加重,甚则仆倒,颜面潮红,急躁易怒,肢麻震颤,舌红苔黄,脉弦数。治疗首选的方剂是
战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是()。
以下行为可以认定为劣药的情形是( )
药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符
药品成分的含量不符合国家药品标准
药品甲用药品乙的名称进行销售
对保健食品进行药品疗效宣传
在文言文总结课上,教师举例讲解“名词作状语”的用法,下列不合适的是( )。
由于幼儿独立生活和学习能力较差,因此幼儿园教师要对幼儿生活、学习中的每一件事给予关心和帮助,从幼儿早晨入园的晨检、问候开始,到幼儿下午离园的叮嘱,对幼儿一日生活的每个环节,幼儿园教师都须事必躬亲。这体现了幼儿园教师职业的( )特点。
药师应及时向患者交代有关用药的注意事项,以避免误用药物,减轻患者不必要的恐慌,提高用药依从性。根据患者用药情况,发药时药师应有针对性地提示患者各类药物的应用注意事项。
患者一:诊断为原发性高血压。医师处方:特拉唑嗪口服,每日1次,每次0.5 mg。
患者二:诊断为滴虫性阴道炎,医师处方:甲硝唑口服,每日3次,每次0.2 g。
患者三:诊断为十二指肠溃疡,医师处方:枸橼酸铋钾口服,每日4次,每次0.3g。
患者四:诊断为支气管哮喘,医师处方:雾化吸入布地奈德混悬液每次1.0 mg,每6~8h吸入1次。
患者五:诊断为急性膀胱炎,医师处方:复方新诺明(磺胺甲噁唑+甲氧苄啶)口服,每日2次,每次1.0 g。药师应提示哪位患者,药物应在餐前服用,服用后舌苔与粪便可呈灰黑色( )
患者一
患者二
患者三
患者四
患者五