【分析题】

背景所述主要控制点,哪些不属于扩大基础的质量控制关键点?

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参考答案
参考解析
【分析题】

"不老松"是指哪种植物?

【分析题】

简述教师在户外体育活动中如何保障幼儿的安全。

【分析题】

比较中国古代的“感物说”与西方的“模仿说”之异同

【分析题】

为了保证该工业厂房工程质量达到设计和规范要求,施工单位应该对进场原材料如何进行质量控制?

【分析题】

学校管理目标

【分析题】

【简要病史】韩某,女,35岁,已婚,教师,大便干结1个月,加重5天。
【答题要求】病史采集题要求根据简要病史口述应如何采集病史。

【分析题】

文献、教育文献

【分析题】

院舍工作的模式

【分析题】

简述马斯洛的需求层次理论。[沈阳师范大学]

【分析题】

阅读下面的学生作文,回答第17—18题。
案例:
珍惜你的拥有
①一纸人生,绘出各色旅行。我或用落满灰尘的铅笔勾勒,或用硬毛的排笔描浓,或用掺杂的水粉涂抹。不论采用剪纸、信纸,还是白纸,浓淡里成就每个人的风景。有的人,纸上是绿水青山;有的人,纸上却是一条路。人生漫漫,所得所失各不相同。在瞬间,你会发现,珍惜现在的一切,也是一种智慧。
②你的拥有,你的所得,应当珍惜。
③我们每天醒来,感受到灿烂阳光的温暖,欣赏一草一叶的迎风舞蹈,然后投入生活,为柴米油盐酱醋茶奔波,报怨五花八门的不如意:小小少年围着学习的烦恼、考试的失利;上班一族扛着工作竞争的压力火拼;老年人要防着“三高”,延年益寿。失业、失恋、失败,没钱、没权、没脸。在这个商业味浓重、人情味缺失的社会里,焦虑心越来越膨胀,每个人都在渴求自己的成功:事业、学业、情感云云。可是,在追求明天的同时,我们更应把握现在,珍惜现在。
④焦虑的人,人生不如意,十有八九。殊不知,在你的身上其实也有许多值得别人羡慕的亮点。就算你没有什么,生活给予你的天地很小,又有什么关系呢?你眼前的福气和收获也能带来鸟语花香。失去过,才更懂得我是谁,我要到哪里去,才知道珍惜的重要。毕竟我们在成长,像秋风浸润谷子,珍贵的是那粒粒丰硕的谷子。
⑤珍重并热爱生活,爱自己和爱你的人。
⑥我们真正爱自己的人又珍惜了几分呢?他们陪伴着我们,无怨无悔地支持和帮助着我们,就这样淡淡的、平凡的。于是,习惯了、忘记了,不再把这些爱珍藏。
⑦在你的身边,在你的心头,珍惜生命里每一天的时间,珍惜生活的磨难和风刀霜箭,那可能是你生活的明信片、试金石,珍惜今天的机遇和幸运,回顾并总结昨天的一叠经历,仰望明天的星空。且行且珍惜吧,朋友,你会发现别有洞天。
问题:
请指出该作文的一个优点和一个缺点,并结合具体内容进行分析。