幼儿教师规定,在语言课上只讲故事,音乐课上只唱歌,体育课上只做游戏。这种做法违背了( )的教育原则。
患者,男,50岁。上腹部不适3个月,伴消瘦,乏力,贫血,治疗效果差。检查:上腹部可触及包块,大便隐血持续阳性。应首先考虑的是
氟伏沙明的作用机制为( )
抑制5-HT及去甲肾上腺素(NE)再摄取,增强中枢5-HT能及NE能神经功能
抑制突触前膜对去甲肾上腺素的再摄取,增强中枢去甲肾上腺素能神经的功能
选择性抑制5-HT的再摄取,增加突触间隙5-HT浓度,从而增强中枢5-HT能神经功能
抑制A型单胺氧化酶,减少去甲肾上腺素、5-HT及多巴胺的降解
抑制突触前膜对5-HT的再摄取,并拮抗5-HT受体,也能拮抗中枢α受体
下列有关固结灌浆的施工顺序错误的是( )。
木通的功效是( )
清热解毒,消痈散结,通经下乳
清热泻火,利尿通淋,通经下乳
利尿通淋,润肠通便,行滞下乳
平肝疏肝,祛风明目,活血通乳
通络搜风,消肿排脓,通经下乳