某男，32 岁。突发疟疾，医师以槟榔为治。服药一周后，疟疾症状减轻，但仍有发作。为更好地对患者进行治疗，可以加用药物为（ ）
【单选题】
以下各项中，不属于拔罐治疗作用的是
A.
通经活络
B.
祛风散寒
C.
行气活血
D.
消肿止痛
E.
解毒杀虫
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参考答案
参考解析
【单选题】
下列有关RAM和 ROM的叙述，正确的是（）
Ⅰ.RAM是易失性存储器，ROM是非易失性存储器
Ⅱ.RAM和 ROM都采用随机存取的方式进行信息访问
Ⅲ.RAM和ROM都可用作Cache
Ⅳ.RAM和 ROM都需要刷新
仅Ⅰ和Ⅱ
仅Ⅱ和Ⅲ
仅I、Ⅱ、Ⅲ
仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【单选题】
患者，男，61岁。猝然心痛如绞，心痛彻背，喘不得卧，伴形寒，手足不温，冷汗自出，胸闷气短，心悸，面色苍白，苔薄白，脉沉紧。
治疗应首选
生脉散合人参养荣汤
血府逐瘀汤
柴胡疏肝散
枳实薤白桂枝汤合当归四逆汤
瓜蒌薤白半夏汤合涤痰汤
【单选题】
传播途径的全部过程包括三个步骤，即
病原体在体内一被机体排出→停留在外界环境中
病原体停留在外环境中→侵入新的宿主机体内繁殖→致病
病原体在宿主体的繁殖→致病→病原体排出
病原体侵入新的宿主机体内→在新的宿主体内生存繁殖→病原体被机体排出
病原体被机体排出→停留在外界环境中→侵入新的宿主机体
【单选题】
构成职业性有害因素致病模式的三个因素是
劳动者、有害因素、作用条件
劳动者、生产性毒物、作用条件
劳动者、有害因素、作用强度
劳动者、生产性毒物、作用强度
劳动者、职业性有害因素、作用条件
【单选题】
中国共产党人用自己的实践、奋斗和精神，不断揭示着（ ）的必然趋势，不断展现着社会主义制度的优越性和共产主义的光明前景。
不同社会制度选择
人类社会发展
人类文明进步
世界和平发展
【单选题】
某化学教师选择实验班和对比班开展了运用概念图策略进行教学的实验，教学中控制了其他变量。为了检验概念图策略对提升学生学习成绩的有效性，该教师在教学实验前后对两个班的学生进行了前测和后测，后测结果显示实验班的平均成绩高于对比班。下列统计结果能说明该策略有效的是（）。
前测成绩有显著性差异，后测成绩有显著性差异
前测成绩有显著性差异，后测成绩无显著性差异
前测成绩无显著性差异，后测成绩无显著性差异
前测成绩无显著性差异，后测成绩有显著性差异
