【单选题】

患者小便频数短涩,灼热刺痛,尿中挟沙石,排尿时突然中断,尿道窘迫疼痛,尿中带血。治疗应首选

A.
八正散
B.
石韦散
C.
小蓟饮子
D.
沉香散
E.
无比山药丸
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参考答案
参考解析
【单选题】

(  )指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

A.
教学模式
B.
教学方法
C.
教学方式
D.
教学理念
【单选题】

药师在指导合理用药时应正确的交代给药途径和给药方法,下列交代的内容错误的是( )

A.
活菌制剂不能超过40℃的水送服
B.
肠溶片要整片吞服,不宜嚼碎服用
C.
栓剂是外用制剂,不可口服
D.
泡腾片可以溶解于温开水后服用,也可以作为咀嚼片服用
E.
骨架型缓释片服用后,会随粪便排出类似完整药片的制剂骨架,告知患者不用疑惑
【单选题】

关于卡托普利,下列哪种说法是错误的

A.
降低外周血管阻力
B.
可用于治疗心力衰竭
C.
与利尿药合用可加强其作用
D.
可提高体内醛固酮水平
E.
双侧肾动脉狭窄的患者忌用
【单选题】
患者男,23岁。神志不清3小时入院,既往患1型糖尿病4年,长期皮下注射胰岛素,近4天因腹泻而停用。体检:血压70/50mmHg,皮肤中度失水征,呼吸深大,有烂苹果味,心率130次/分。
最可能与诊断无关的检查是
A.
血气分析
B.
血电解质测定
C.
血糖
D.
尿糖、尿酮
E.
血培养
【单选题】

关于骨盆出口,错误的是

A.
前三角的顶端为耻骨联合的下缘,两侧为耻骨降支
B.
后三角的顶端为骶尾关节,两侧为骶棘韧带
C.
坐骨结节间的距离为出口横径
D.
耻骨联合下缘至骶骨尖端距离为出口前后径
E.
骶骨尖端至坐骨结节间径中点的距离为出口后矢状径
【单选题】

“塞外草原”单元由《美丽的草原我的家》《赛马》《牧歌》《嘎达梅林》4首作品组成,其教学内容是()

A.
同类人文题材
B.
同类音乐体裁
C.
相同音乐要素
D.
同类表现形式
【单选题】

幼儿每天睡眠应保证11~12小时,其中,午睡一般(   )左右。

A.
1.5小时
B.
2小时
C.
2.5小时
D.
3小时
【单选题】

期货公司应当建立健全客户交易行为管理制度,发现客户交易指令涉嫌违法违规或者出现交易异常的,应当及时向(  )报告。

A.
期货交易所、中国期货监控及住所地中国证监会派出机构
B.
中国期货业协会、中国证监会及住所地中国证监会派出机构
C.
期货交易所、中国期货业协会及住所地中国证监会派出机构
D.
中国证监会、中国期货监控及住所地中国证监会派出机构
【单选题】

教育要适应人的发展的个别差异性,就要做到(  )。

A.
循序渐进
B.
因材施教
C.
教学相长
D.
防微杜渐
【单选题】

阅读有关学习任务群的教研论文片段,按照要求答题。
从语文学习任务群继承的学脉基因来看,它实际融会贯通了“做中学”和“任务驱动”两种重要的学习理念。它以学习任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言文字的过程中提升语文核心素养。学生学习情境中运用语言文字的过程,就是学生积极参与语文实践活动的过程。教学过程中,需要创设富有意义的语文学习情境,为学习任务群的实施指引正确方向;设计典型的语文实践活动,为学习任务群的落实提供有效路径。对上述教研论文的相关分析,不正确的是(   )。
对上述教研论文的相关分析,的是(  )。

A.
语文学习任务群教学回归学生主体,体现了语文课程的育人功能
B.
“富有意义”是指学习情境有助于学生运用语言文字解决现实问题
C.
“典型”的语文实践活动是指学生课下独立开展的阅读与鉴赏活动
D.
语文学习情境和语文实践活动是开展学习任务群教学的重要支撑