热淋石淋,暑湿,湿温,宜选用的药物是
阅读《故乡》教学设计,完成下面的问题 。 第一步:教材说明、分析 1 .教材的内容、地位和作用 2 .教学目标 (1)知识与能力: ①了解并掌握小说的基本知识; ②明确作者是如何运用重复、对比的手法来刻画人物形象和展现主题的; ③能模拟运用重复、对比手法进行写作 。 (2)过程与方法:通过从细节、动作、语言、外貌、心理等描写来分析人物性格特征以及相关练习,来掌握推知文章主旨的鉴赏方法 。 (3)情感、态度与价值观: ①理解人物形象的复杂感情; ②珍爱新生活,树立为远大理想而奋斗的决心和信心 。 3 .教学重点、难点 第二步:教法说明 第一课时简单回忆作者,重点完成课文内容分析和人物分析;第二课时简单回忆第一课时所讲要点,重点完成写法分析和写作片段训练 。 第三步:学法说明(按"听-看-想-写"的步骤进行) (1)回忆旧知识,导入新课; (2)点明学习目标和重点,进行新课; (3)讲解"重复"和"对比"的含义 。 第四步:巩固学习 以上是某位初中语文教师在教学鲁迅的《故乡》一课时进行的教学设计,以下对其评价错误的一项是( ) 。
患者,女,56岁,血清总胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇异常,初诊医师建议首先改变生活方式(控制饮食,增强运动)。一个月后复查血脂水平仍未达标,医师处方辛伐他汀片20mg/d治疗。该患者服用辛伐他汀片的适宜时间是( )。
如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为300的固定斜面,其运动的加速度为2/3g,此物体在斜面上上升的最大高度为h.则在这个过程中物体( )。
患者,男,35 岁。吸烟 16 年,每天 25 支左右,冷库工作 9 年。近年来,右小腿持续性剧烈疼痛,不能行走,夜间加重,到医院就诊。体检:右小腿皮肤苍白,肌萎缩,足背动脉搏动消失。
目前该患者的病变属于哪一阶段()
局部缺血期
营养障碍期
组织坏死期
缺血性痉挛期
晚期