【不定项选择题】

【背景资料】

  某公司承建一项道路改扩建工程,长3.3km,设计宽度40m,上下行双幅路:现况里面铣刨后铺表面形成上行机动车道,新建机动车道面层为三层热拌沥青混合料。工程内容还包括新建雨水、污水、给水、供热、燃气工程。工程采用工程量清单计价:合同要求4月1日开工,当年完工。

   项目部进行了现况调查:工程位于城市繁华老城区,现况路宽12.5m,人机混行,经常拥堵;两侧密布的企事业单位和居民多位于道路红线内;地下老旧管线多,待拆改移。在现场调查基础上,项目部门分析了工程施工特点及存在的风险,对项目施工进行了综合部署。

   施工前,项目部编制了交通导行方案,经有关管理部门批准后组织实施。  

   为保证沥青便面层的外观质量,项目部决定分幅、分段施工沥青底面层和中面层后放行交通.整幅摊铺施I表面层,施工过程中,由拆迁进度滞后,致使表面层施工时问推迟到当年12月中旬.项目部对中面层进行了简单清理后摊铺表面层。

   施工期间,根据建设单位意见,增加3个接顺路口,结构与新建道路相同。路口施工质量验收合格后。项目部以增加的工作量作为合同变更调整费用的计算依据。

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

【背景资料】某公司承建一座跨河城市桥梁。基础均采用中Φ1500mm钢筋混凝土钻孔灌注桩,设计为端承桩,桩底嵌入中风化岩层2D(为桩基直径)桩顶采用盖梁连结;盖梁高度为1200mm,顶面标高为20.000m。河床地层揭示依次为淤泥.淤泥质黏土.黏土.泥岩.强风化岩.中风化岩。项目部编制的桩基施工方案明确如下内容:(1)下部结构施工采用水上作业平台施工方案。水上作业平台结构为中600mm钢管桩+型钢+人字钢板搭设。水上作业平台如图3所示。(2)根据桩基设计类型及桥位水文.地质等情况设备选用“2000型”正循环回转钻机施工(另配牙轮钻头等),成桩方式未定。(3)图中A构件名称和使用的相关规定。(4)由于设计对孔底沉渣厚度未做具体要求,灌注水下混凝土前,进行二次清孔,当孔底沉渣厚度满足规范要求后,开始灌注水下混凝土。


【不定项选择题】

案例一

某机电安装公司承建一栋办公楼项目,与建设单位签订了施工总承包合同。合同约定:

①电梯安装工程由建设单位指定分包;②保温工程保修期限为10年。

施工过程中,发生了下列事件:

事件1:总承包单位上报的施工组织设计中,办公楼采用1台塔式起重机;在七层楼面设置有自制卸料平台;外架采用悬挑脚手架,从地上2层开始分三次到顶。监理工程师按照《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》的规定,要求总承包单位单独编制与之相关的专项施工方案并上报。

事件2:办公楼电梯安装工程早于装饰装修工程施工完,提前由总监理工程师组织验收,总承包单位未参加。验收后电梯安装单位将电梯工程有关资料移交给建设单位。整体工程完成时,电梯安装单位已撤场,由建设单位组织,监理、设计、总承包单位参与进行了单位工程质量验收。

事件3:总承包单位在提交竣工验收报告的同时,还提交了“工程质量保修书”,其中保温工程保修期按《民用建筑节能条例》的规定承诺保修5年。建设单位以“工程质量保修书”不合格为由拒绝接收。


【不定项选择题】

从狭义上来说,学前教育效益是指育人效益;而从广义上来讲,学前教育效益是指社会效益。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

毛利率法是指根据本期销售净额乘以上期实际(或本期计划)毛利率计算本期销售毛利的一种方法。

A.
B.
【不定项选择题】

下面关于西周时期“礼”与“刑”关系的表述正确的有(       )。

A.

“礼”正面、积极规范人们的言行

B.

“刑”是对一切违背礼的行为进行处罚

C.

两者在运用上为“出礼入刑”

D.

“礼之所去,刑之所取”

【不定项选择题】

甲公司向乙银行贷款 100 万元,由 A 公司和 B 公司作为共同保证人,并以甲公司的厂房作抵押担保。其后,甲公司因严重资不抵债而向法院申请破产。法院裁定受理破产申请,并指定了破产管理人。下列哪些选项是正确的?(      )

A.

 管理人可以优先清偿乙银行的债务

B.

 如 A 公司已代甲公司偿还了乙银行贷款,那么其可以向管理人申报 100 万元债权

C.

 如乙银行不申报债权,那么 A 公司或 B 公司均可向管理人申报 100 万元债权

D.

 如乙银行已申报债权并获 40 万元分配,那么剩余 60 万元债权因破产程序终结而消灭

【不定项选择题】

2016年6月2日,北京市发布《北京市文化创意产业发展指导目录(2016年版)》。这是全国首个省级文化创意产业发展指导目录。()

A.
B.
【教学设计题】

依据拟定的教学目标,设计第一课时教学活动并简要说明理由。

A.

出示生字卡片抽读。纠正学生容易读错的字“峻、峪、屯”等。

B.

根据自己的预习,你弄懂了课文中的哪些生字词语的意思(指名反馈)。重点指导对“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语的理解。

环节三:通读课文,图文结合

老师范读课文,学生完成以下问题:

①听了老师的朗读,长城给你留下了什么印象?

学生可以从课文中找词语,也可以说自己想出来的词语。

②课文按什么顺序写长城?

由远到近,从整体到部分。(板书:远—近)

③哪幅图和哪个自然段分别是作者远看、近看长城的?

④指名读图文相对应的自然段。

老师指导学生读难以读通的句子。

设计理由:语文教学主要是让学生学会感悟语言、运用语言。以言语学习为宗旨,引领学生从感悟语言的表达形式入手,到领悟语言表达的精妙,丰富语言仓库的储存。

环节四:学习第一自然段

①学会齐读课题。

②同学们看图,说一说你看到了什么?

③课文中的哪一自然段描述了图上的内容?齐读第一自然段。

④远看长城,它像一条长龙。(作者的观察点离长城近还是远?)

换成长蛇好不好?体会打比方的说明方法:形象生动。(板书:远看一条长龙)

明确:龙是中华民族的象征,代表了中国人民不屈不挠、积极向上的精神。成语中有望子成龙、龙腾虎跃、龙马精神。蛇就差远了,虎头蛇尾、蛇鼠一窝。

⑤看图识“万里长城”。(体会列数字的说明方法:具体)

⑥指导朗读。同学们,你们能用哪些词语形容长城?(在朗读中体现出来)

设计理由:创设情境,放开品读。通过阅读,使文本意旨触摸学生的心灵,让文本语言激荡学生的精神,引发情感共鸣,产生感想,走进文本认识长城、体验长城的气概。

环节五:巩固总结

以“这节课你都学到了什么”进行提问,让学生回顾所学的生字词,体会长城景象特点,同时也为下一课时细读鉴赏课文打下基础。

环节六:作业布置

搜集几位名人对长城的评价,想想他/她为什么会这么说?

设计理由:帮助学生梳理、巩固所学知识,使学生进一步感知长城作为建筑奇迹的文化内涵。

【不定项选择题】

根据资料 (3), 下列各项中,该企业经营出租设备计提折旧的会计处理正确的是 (    )。

A.

 借:主营业务成本 0.6 贷:累计折旧 0.6

B.

 借:管理费用 0.6 贷:累计折旧 0.6

C.

 借:其他业务成本 0.6 贷:累计折旧 0.6

D.

 借:生产成本 0.6 贷:累计折旧 0.6

【不定项选择题】

甲矿业有限公司成立于2004年12月29日,经营范围为铁矿石开采、加工销售,注册资金200万元,公司类型为有限责任公司,法人代表周某。2005年1月28日,甲矿业有限公司取得省国土资源厅颁发的采矿许可证,有效期至 2010年1月29日,到期后进行了延期换证,有效期延至2015年1月29日。
该矿开拓方式为地下斜井开拓,生产规模10×104 t/a,2010年12月1日,甲矿业有限公司未按规定核验相关资质和证照,与施工队负责人陈某签订了 《井巷及采矿工程承包合同》和 《安全生产管理协议》。之后,陈某将工程承包合同、身份证复印件寄到乙公司,20天后乙公司给陈某寄来了公司资质和营业执照等。陈某拿到有关证照并备案后,向乙公司付款2万元。2011年2月22日,施工队开始采掘施工。该施工队共有人员90人,陈某未办理任何劳动手续,经核查,陈某系非法购买乙公司的建筑业企业“矿山工程施工总承包一级资质和“矿山采掘”安全生产资质,伪造乙公司项目委托书。
2011年7月10日21时30分左右,甲矿业有限公司铁矿主井西南侧的采空区顶部(露天坑底部)垮塌,大量积水和泥沙迅猛泄入井下。至23时左右,井下-65.9m、-47m、-30m的3个中段全部淹没,最高淹没水位线为-25m标高,瞬间水头达-3m标高处。
经核实,事故发生时,井下共有作业人员31名,除在主井附近从事出矿、摘挂钩和发牌作业的8人成功升井外,其余23人被困 经过日夜连续抽水排淤,7月16日12时左右,救援队员在二水平大巷入口处,搜寻到2具遇难矿工遗体。7月25日,经事故抢险救援指挥部组织各方面专家论证,确认井下其余 21名被困人员已无生还可能,经政府批准,自7月26日起,从抢险救援为主转入善后处理为主。
据调查发生透水的露天坑位于主斜井上盘西南侧约200m处。该坑最初形成于20世纪50年代,历经多年无序采挖,逐步扩大并遗留至今,由于长期无人关注,至事发时,坑内存积了大量的废石、尾矿、垃圾和地表水等。采掘施工队伍非法违规开采露天坑下部的矿体(保安矿柱),造成保安矿柱远小于设计尺寸,致使保安矿柱冒落,露天坑内水沙泻入井下,是事故发生的直接原因。
同时,甲矿业有限公司没有严格落实“三专两探一撤”防治水要求,应急预案形同虚设,应急预案制定前没有专门收集有关资料,没有经过风险评估、应急资源调查等工作,事故发生后,其应急预案完全无法执行也是事故发生的一项重要原因。
根据以上场景,回答下列问题: